传说中，比干摘心之后遇到一个卖无心菜的老妇人，老妇人对他说了什么（）

据杜甫的《石壕吏》中记载，差役来征兵的时候，老妇人的丈夫是用什么方式逃走的？ 老妪力虽衰，请从吏夜归。出自杜甫的《石壕吏》。请问老妇人到了军营里可以做什么 治保人员何某和李某在巡逻时发现一名老妇人在路中晕厥，首先选择的处理方式是（）。 远邻正信老妇人，时常请教佛经，彼供奉药师佛，为之说弥陀经及西方净土法门，是否有喧宾夺主之嫌？ 远邻正信老妇人，时常请教佛经，彼供奉药师佛，为之说弥陀经及西方净土法门，是否有喧宾夺主之嫌？ 西维亚·乔迈2003年制作完成的（），讲述了一个腿脚有残疾的老妇人苏莎婆婆帮助孙子查宾参加自行车比赛的故事。 有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑.高兴地继续跟导游登山观景了.根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话（） 保安员何某和李某在公园中巡逻时发现一名老妇人在路中晕厥，首先选择的处理方式是（）。 保安员何某和李某在某公园中巡逻时发现一名老妇人在路中晕厥，首先选择的处理方式有（） 《西厢记》是王实甫的代表作，叙写了书生张生和相国小姐崔莺莺的爱情和老妇人的阻扰和破坏（） 阅读下面材料，回答问题。只是一个普通人①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踯踽独行。②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗?”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人，给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意——因为他不是一个光说不做的人。⑨到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。?“他是谁?”一个人问道。?“他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。?但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。”(选自《梦想的阳光早餐》)(1)选文的标题有什么含义?(2)阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。【 】——【老妇人乘车众人反感漠视，商人解囊相助】——【 】——年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。(3)选文第①段画线句子有什么作用?(4)选文第⑨段只保留“到了下一站，一个年轻人上了车”这一句，把它作为第⑩段的第一句，是否可以?为什么?(5)选文人物众多，请任选一个，谈谈你对他的看法。 阅读《石壕吏》教学实录(节选)，按要求答题。 师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三．背诵一首诗。首先，我们进行活动一“读好一首诗”。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。(学生自由朗读) 师：时间到。哪位同学来展示 (三位学生展示朗读) 师：你们表现还不错。但是，语气还不够悲切，表现不出老妇人的痛苦和挣扎。大家要体会老妇人的心情——死了两个儿子，生活十分艰难。大家要以悲悯的心态看待老妇人的苦难。老师来给大家示范一次。(教师范读) 师：大家要用声音和气息来展示老妇人的悲苦挣扎。要尽量降低声音．放慢语速，自然流露情感。下面大家再次自由朗读，试着体会情感。 对该教育实录的分析，正确的是（　）。 1996年，西维亚·乔迈制作完成了( )，讲述了一个貌似有爱心的老妇人，坚持喂鸽子，甚至还喂养着装扮成鸽子的警察，没想到将他们喂肥后的目的竟然是屠刀相向。 我乘12次列车到北京看望住院的父亲。在锦州站，上来一位妇人，吃力地提着一箱足有15公斤的苹果，坐在我的对面。也许是太累了，老妇人连喝了两大缸白开水。当她再让乘务员倒水时，水没开。 “怎么不吃个苹果?”我问。 老妇人笑着说：“那是给儿子带的家乡特产，他在北京念大学呢。”她很自豪。 “我每次去看父亲都是轻装只带上足够的钱，一来列车上带东西不方便，二来也想让父亲多点选择的自由。” 老妇人闻罢，说“那钱你父亲一分也不会动。”她的语气很肯定，像个深邃的智者。 “为什么?”我将信将疑，“我父亲知道我不缺钱花。” 老妇人笑而不答…… 匆匆走进父亲住的房间，父亲正在睡觉。我轻手打开父亲掖在床边的那个用了几十年的帆布包，果然，我每次留给父亲的钱都一沓沓原封不动地放在那里。我的两行热泪禁不住漓落在父亲那日渐消瘦的脸颊上。 这篇文章写的是： 对下列句子所使用的在修辞手法判断正确的一项是（） ①小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。 ②老妇人见阿弟瞪着细眼凝想，同时搔着头皮，知道有下文，愕然问，“他谈些什么？他看见他们那个的么？” ③一年，又是一年，二号桌始终默默地等待着，可母子三人还没有出现。 ④“十七、十八！”老妇人忘其所以地喊出来，脸色凄惨，眼眶里亮着仅有的泪。   （二）阅读下面的文字，完成12-16题。（20分）（原创）洗衣妇【美国】艾萨克?巴什维斯?辛格她是个小个子的妇女，上了年纪，满脸皱纹。她开始为我们洗衣服时已年过七旬。我们这条街上所有的老妇人都是驼着背，拄着拐杖走路的。然而这个洗衣妇，虽然又小又瘦，却具有世代当庄稼汉的祖辈所传下来的一股子力气。母亲会把积攒了几个星期的一捆要洗的衣服一件一件数着交给她。随后她便提起那捆衣服，放到自己窄窄的肩头上，扛着它走很长的一段路回家去。大约两个星期后，她会把洗好的衣服送回来。我母亲从来没有对哪个洗衣妇如此满意过，然而她要的工钱却不比别的洗衣妇要的多。她真是个千载难寻的好帮工。母亲总是先把工钱准备好，因为老妇人住的太远，不能让她再跑一趟。那时候，洗衣服可真不容易。老妇人住的地方没有自来水，得用水泵把水抽上来。还有晒衣服的活儿！衣服不能晒在外面，因为小偷会把衣服偷走。因此得把衣服拿上阁楼，挂在晒衣绳上。只有上帝知道老妇人每洗一次衣服得吃多少苦头！她本可以在教堂门口行乞，或是近贫民和老年人收容所。然而在她身上，具有一份许多劳动人民所特有的对劳动的自豪与热爱。老妇人不想成为别人的累赘，因此她负起了自己的生活重担。一天，老妇人来到我家，当时她已年近八旬，过去几个星期已积下了许多要洗的衣服。母亲拿给她一壶茶让她暖暖身子，还给了她一些面包。老妇人坐在厨房的一把椅子上，浑身直哆嗦，把手捂在茶壶上取暖。她的手指甲异常苍白。这双手讲述着人类的顽强，诉说着劳动的意志——不仅在体力允许的情况下，甚至在超出体力极限的情况下顽强坚持的那份意志。目送老妇人扛着一大包衣服蹒跚而去，实在令人心酸。通常，老妇人在两个星期或最多三个星期后，就会把衣服送回来。然而三个星期过去了，四个星期、五个星期过去了，却没有听到任何有关老妇人的消息。对我们来说，洗衣妇没来简直就是一场灾难。我们需要那些洗好的衣服。我们甚至连老夫人的地址都不知道。看来她肯定是垮了，死了。母亲宣称她曾有种预感：我们再也看不到我们的衣服了。我们很伤心，即为那些衣服也为那老妇人——多年来她兢兢业业地为我们服务，和我们的关系已经变得很密切了。一晃两个多月过去了。一天晚上，母亲正坐在灯下补缀一件衬衫，这时门开了，飘入一小团气雾，随后进来的则是个硕大的包袱。包袱底下，正是那位步履踉跄的老妇人，她的脸像亚麻床单一样苍白。母亲发出一声近乎哽咽的叫喊，仿佛是具死尸走进屋里来了。我跑过去，帮老妇人卸下肩上的包袱。她这时愈发消瘦、佝偻。她一个清晰的字眼也吐不出来，只是用凹陷的嘴巴和苍白的双唇在咕哝着什么。当老妇人有所恢复之后，她告诉我们说，她病了，病的很厉害。然而上帝还不想把这个可怜的灵魂召回自己身边。她开始感觉好一些了，身子恢复过来了，而她一能再次站起来，便又开始洗衣服了。不光是我们家的，还有另外好几家人的衣服。“因为有这些衣服要洗，我没法安心躺在床上休息，”老妇人解释说。“这些要洗的衣服还不肯让我死呢。”“有上帝的佑护，你会活到120岁的，”我母亲说。“但愿上帝不让这样的事情发生！活这么长有什么好处呢？活儿越来越难......我的力气也一天不如一天了......我可不想变成任何人的累赘！”老妇人含糊不清地说着，在胸前划了个十字，又抬眼望着苍天。领了工钱之后，她走了。临走时还答应几个星期后再来取一包新的要洗的衣服。然而她再也没有回来。上次送回来的那包衣服，是她在这个世界上所做的最后一次努力。她为一种坚强的意志所驱使：要把物品还给物主，要完成自己所承担的那份责任。12、 赏析第五段划线句子。（原创） 阅读《石壕吏》教学实录（节选），按要求答题。 师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三．背诵一首诗。首先，我们进行活动一“读好一首诗”。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。（学生自由朗读） 师：时间到。哪位同学来展示 （三位学生展示朗读） 师：你们表现还不错。但是，语气还不够悲切，表现不出老妇人的痛苦和挣扎。大家要体会老妇人的心情死了两个儿子，生活十 阅读《石壕吏》教学实录（节选），按要求答题 师：学习本课我们主要完成三个活动；活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三，背诵一首诗。首先，我们进行活动一“读好一首诗”。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。（学生自由朗读） 师：时间到。哪位同学来展示？（三位学生展示朗读） 师：你们表现还不错。但是，语气还不够悲切，表现不出老女人的痛苦和挣扎。大家要体会老妇人的心情——死了两个儿子，生活十分艰难。大家要以悲悯的心态看待老妇人的苦难。老师给大家示范一次。（教师范读） 师：大家要用声音和气息来展示老妇人的悲苦挣扎。要尽量降低声音，放慢语速，自然流露情感。下面大家再次自由朗读，试着体会情感。 对该教育实录的分析，正确的是（ ）。 说明：阅读下面这篇文字，阅读后，请你以“莲花开了”为题，将其缩写成一篇短文，字数不得少于600。以复述为主，不需加入自己的观点。 1、位于四川甘孜州的丹巴无疑是一片梦一般美丽的土地。这里有奇异壮丽的自然景观，有旖旎瑰丽的民族风情，有古老而神秘的民族历史文化，是探险者争相前往的地方。尤其是它的墨尔多神山，周围被65座山峰环绕，绚丽多姿的景色美不胜收。 前不久，一位名叫约瑟夫的美国探险者来到了这里。这位探险者稍事休整后，就立即向着墨尔多神山进发，可是没想到，两天后，他却从山上退了出来，就在山脚处，他一头栽倒在一户山民家的门槛上。 大概一个小时后，一位老妇人看到了昏倒在地的约瑟夫。看到约瑟夫的脸色，老妇人就知道他一定是被毒蛇咬了。于是，老妇人把约瑟夫拖到一个闲置的门板上，立即用嘴把约瑟夫腿部的毒液给吸了出来，然后为他敷上自己特制的专门治疗毒蛇咬伤的药粉。 约瑟夫在老妇人家的床上躺了两天。当他醒过来的时候，身边放着一碗菌菇汤，还冒着热气，只是屋里没有人，一尊金光闪闪的佛像端坐在当屋的条案上，墙上的木质架子上挂满了好多成色极佳的佛珠。院子的门也是开着的，屋外，阳光正好，用石块砌成的水池里，一池莲花开得正妖娆。 约瑟夫一边喝着菌菇汤，一边坐在院子里的石凳上欣赏莲花，约莫过了半个小时左右，老妇人从外面回来了，她背后的篓子里装满了刚刚采摘的菌菇。看到约瑟夫起来了，老妇人开口便说：“孩子，你怎么起来了，不能乱动的，我去给你采菌菇了，喝了菌菇熬的汤，你体内的毒化得快。” 约瑟夫曾在中国留学三年，汉语说得也相当好。他一边向老妇人表示感谢，一边和老妇人攀谈起来。 “大娘，您真是一个大好人，若不是您，我就没命了。”约瑟夫满心感激。 “看你说的，孩子，没那么严重，我不救你，自然会有别人救你的。”老妇人笑容可掬地说。 “我能看得出来，大娘您是个心胸开阔的人，你出门采菌菇的时候，院门都是大开的，难道不怕贼进来吗?”约瑟夫一脸疑惑地问。 “我们这里没有贼啊!只有像你一样的旅行者和采参的山民。” “那若是真有人起了歹意，闯进院子里，拿了您的东西，怎么办呢?” 听了约瑟夫的问题以后，老妇人哈哈笑了起来，她说：“你没看到我院子里种了一池莲花吗?我怕什么呢，莲花一开，我院子里全都是菩萨。有菩萨在，再狡猾的贼人都要现原形的。” 听到这话，约瑟夫恍然大悟，也跟着老妇人的爽朗笑声开心地笑起来。 一周后，约瑟夫在老妇人的照料下，体内所中的蛇毒全部化解。两个月后，约瑟夫回到美国。他把自己在中国的所见及所遇全部告诉了自己的家人。约瑟夫的父亲通过大使馆朋友的关系终于打听到了老妇人的名字——桑月。 约瑟夫的家人立即给桑月老人邮寄了相当丰厚的一笔钱以示感谢。邮递员把从大使馆方面转来的汇款单送到桑月老人手里的时候，她正在采摘莲蓬。桑月老人收到汇款以后，并没有让邮递员走，而是在邮递员的帮助下，立即给约瑟夫把约瑟夫的汇款单连同一个新采下的莲蓬回邮了过去，在约瑟夫的汇款单上，桑月老人写下来了这样一句话：你脚下的土地和我脚下的土地都是一颗莲子，我们包裹在同一个莲蓬里…… 约瑟夫收到桑月老人莲蓬的时候，眼睛里含满了热泪，透过晶莹的泪光，他仿佛看到了桑月老人家的池塘，池塘里，朵朵莲花卸下红妆，变成了朴素的莲蓬。他转瞬明白，原来莲蓬是卸妆后的莲花，就像桑月老人，是卸妆后的菩萨。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（３分）我悄悄地站在老妇人的侧面，看着祭坛，看着祭坛下的她。＿＿＿。＿＿＿。＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿。＿＿＿。①牛乳般润泽，琥珀般透明，宛如天使折断了的翅膀②从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪，最终凝结在一起，汇成一片③上帝只有一个，朝拜者却有无数，所以祭坛上蜡炬无数④它们播撒光明的时候，也在流泪⑤以她的年龄，还在教堂里做着清扫的事务，其家境大约是贫寒的⑥老妇人打扫着的，既是人类祈祷的心声，也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露