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某女生面带微笑与某男生擦肩而过,买饭时该女生站在男生身后,课堂上该女生常坐在男生旁边,男生暗自高兴,认为该女生对自己有意,喜欢自己,主动提出交朋友被对方拒绝。这一症状是()
单选题
某女生面带微笑与某男生擦肩而过,买饭时该女生站在男生身后,课堂上该女生常坐在男生旁边,男生暗自高兴,认为该女生对自己有意,喜欢自己,主动提出交朋友被对方拒绝。这一症状是()
A. 关系妄想
B. 嫉妒妄想
C. 超价观念
D. 钟情妄想
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单选题
某女生面带微笑与某男生擦肩而过,买饭时该女生站在男生身后,课堂上该女生常坐在男生旁边,男生暗自高兴,认为该女生对自己有意,喜欢自己,主动提出交朋友被对方拒绝。这一症状是()
A.关系妄想 B.嫉妒妄想 C.超价观念 D.钟情妄想
答案
单选题
每两个男生之间站一名女生,6个男生之间站多少名女生()
A.6 B.5 C.3
答案
单选题
某大学,女生比男生多25%,男生比女生少了()
A.25% B.20% C.15% D.10%
答案
单选题
男生:女生
A.黑:白 B.胜:负 C.生:死 D.高:矮
答案
单选题
从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用()。
A.配对设计的t检验 B.样本均数与总体均数比较的t检验 C.成组设计的两样本均数比较的t检验 D.成组设计的两大样本均数比较的μ检验 E.以上都不行
答案
单选题
从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用()
A.配对设计的t检验 B.样本均数与总体均数比较的t检验 C.成组设计的两样本均数比较的t检验 D.成组设计的两大样本均数比较的μ检验 E.以上都不行
答案
单选题
有12个男生,女生比男生多7人,女生有多少人()
A.19 B.5 C.18
答案
单选题
从某中学随机抽取20位男生与20位女生,分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用()
A.配对设计的t检验 B.样本均数与总体均数比较的t检验 C.成组设计的两样本均数比较的t检验 D.成组设计的两大样本均数比较的u检验 E.以上都不行
答案
单选题
①在学校团体操表演中,男生有400人,女生有340人,每行站20人,女生比男生少站多少行?正确列式是()
A.340÷20-400÷20 B.20×(400-340) C.(400-340)÷20 D.400-340÷20
答案
判断题
男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生()
答案
热门试题
某学校男生数量为240人,女生数量为60人,则该学校男生的构成比和男女生的相对比分别为()
在招考事业单位中,A,B两岗位共有32个男生、18个女生报考。已知报考A岗位的男生数与女生数的比为5∶3,报考B岗位的男生数与女生数的比为2∶1,报考A岗位的女生数是()
教室里有若干学生,走了10名男生后,女生人数是男生人数的2倍,又走了9名女生后,男生人数是女生人数的5倍。那么最初有()名女生
小学儿童男生注意转移能力发展快过女生,但女生注意稳定性却高于男生。
在招考事业单位人员中,A、B两岗位共有32个男生、18个女生报考。已知报考A岗位的男生数与女生数的比为5:3,报考B岗位的男生数与女生数的比为2:1,报考A岗位的女生数是()
在一次期末考试中,得到某班级男生和女生的政治成绩如下, 在检验二者方差是否相等时,得到的F值为()。女生男生女生男生66.0050.0073.0076.0070.0060.0074.0076.0070.0065.0076.0077.0073.0071.0077.0079.0074.0073.0078.0079.0076.0074.0079.0079.0077.0074.0080.0080
女生受到男生跳舞的邀请时可以拒绝
某师范大学只设文科和理科,文科生多于理科生,女生多于男生。上述断定如果为真,则下列哪项关于该大学生的断定也一定为真()I.文科的女生多于文科的男生 II.理科的男生多于文科的男生III.文科的女生多于理科的男生
13岁女生肺活量与男生肺活量的比例约为()
在一次期末考试中,得到某班级男生和女生政治成绩如下,检验二者方差是否相等时,得到的显著性概率及结论是()。女生男生女生男生66.0050.0073.0076.0070.0060.0074.0076.0070.0065.0076.0077.0073.0071.0077.0079.0074.0073.0078.0079.0076.0074.0079.0079.0077.0074.0080.0080
男生从心里就比女生坚强
女生可以拒绝男生跳舞的邀请。
男生从心里就比女生坚强()
3位女生和2位男生站成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是( )
3位女生和2位男生站成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是()
甲班男生33人,女生25人,乙班男生25人,女生20人,所以学生性别差异甲班大于乙班()
教室里有若干学生,走了10名女生后,男生人数是女生的2倍,又走了9名男生后,女生人数是男生的5倍,问最初教室里有多少人?( )
探戈在做出脚时要求男生女生的位置
男生的逻辑法则运用能力优于女生。
13岁女生肺活量约为男生肺活量的()
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