（）是多元智能理论确立的直接教学目标。
A. 深刻理解并学以致用
B. 培养全面发展的人
C. 让学生掌握知识
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（）是多元智能理论确立的直接教学目标。
A.深刻理解并学以致用 B.培养全面发展的人 C.让学生掌握知识
答案
霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论
答案
霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论
答案
简述多元智能理论对教学评价的启示。
答案
多元智能理论
答案
“多元智能理论”
答案
根据多元智能理论具备哪些哪种智能类型的人善于确立目标，评估自身的能力和缺点监控自己的思维（）
A.言语智能 B.人际关系智能 C.自我认识智能 D.数理逻辑智能
答案
什么是多元智能理论
答案
提出多元智能理论的是( )。
A.布卢姆 B.赫尔巴特 C.马斯洛 D.加德纳
答案
提出多元智能理论的是（）
A.埃里克森 B.加德纳 C.弗洛伊德 D.皮亚杰
答案
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（） 提出了多元智能理论。
多元智能理论是由()提出的。
多元智能理论之父是( )。
首次提出多元智能理论的是（）
多元智能理论提出人类智能有（）
谁提出了多元智能理论？
简述加德纳的多元智能理论。
简述加德纳的多元智能理论。
简述加德纳的多元智能理论。
多元智能理论的提出者是（）
多元智能理论的提出者是（）。
多元智能理论的提出者是（ ）
多元智能理论的提出者是（ ）。
多元智能理论的提出者是（）
多元智能理论的提出者是（ ）。
多元智能理论主要包括哪几种智能？
多元智能理论的代表人物是（）。
多元智能理论是由( )提出来的。
下列关于多元智能理论表述正确的是
（）是多元智能理论论述的7个方面。
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