结束技能的运用的目的在于承上启下，激发学生对下一步学习的兴趣。（ ）
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结束技能的运用的目的在于承上启下，激发学生对下一步学习的兴趣。（ ）
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结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。
答案
疗程结束后若患者症状完全缓解，下一步应该
A.停药后立即复查胃镜 B.停药后立即检测粪便幽门螺杆菌抗原 C.停药后立即检测血清幽门螺杆菌抗体 D.停药4周后进行 E.停药后无须再行任何检查
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下一步治疗
A.补液，应用硝普钠 B.心包穿刺 C.补液，应用β受体阻滞剂 D.补液 E.急诊外科手术
答案
下一步处理
A.观察等待性腺发育 B.预防性性腺切除+雄激素替代治疗 C.幼稚型子宫切除 D.外阴整形术 E.预防性性腺切除加雌-孕激素替代治疗
答案
下一步处理
A.观察等待性腺发育 B.预防性性腺切除+雄激素替代治疗 C.幼稚型子宫切除 D.外阴整形术 E.预防性性腺切除加雌、孕激素替代治疗
答案
《改善政府管理：下一步行动》报告于（）提出。
A.1987年 B.1988年 C.1989年 D.1990年
答案
教师要有效运用（），指导下一步教育活动的开展。
A.家长反应 B.评价结果 C.观察记录 D.教学反思
答案
教师要有效运用 ，指导下一步教育活动的开展。（）
答案
教师要有效运用（），指导下一步教育活动的开展
A.家长反应 B.评价结果 C.领导意见 D.社会声誉
答案
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