创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分，其中，核心是创新意识（）

创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的（），是创新思维和创造能力的前提。 创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、（）和创新意志三个方面。 创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与（）的环境。() 创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（） 创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（） 创新技能是创新智力化能力的重要形式。 创新的关键是（），需要有创新意识、创新观念、创新能力。 一个完整的创新能力模型由核心创新能力、通用创新能力和（）三部分组成。 切实提高自主创新能力，必须强化创新意识，尤其是（）创新和（）创新的意识。 切实提高自主创新能力，必须强化创新意识，尤其是（）创新和（）创新的意识 创新思维的作用有: 创新思维促进人才培养|创新思维推动企业竞争|创新思维提升个人存在感|创新思维是创造力的前提 创新思维的本质在于将创新意识的愿望提升到的探索上，实现创新活动由认识到思考的飞跃 大学生要培养创新思维。下列关于创新思维和守旧思维区别的说法中正确的是（） 要开发创新思维潜能，就必须清除（）的影响，建立积极的光明思维模式，学会光明思维和创新思维。 创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关键。 创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关键（） 大学生创新素质的基本要素主要包括:①创新精神 ②创新人格③创新思维④创新知识体系⑤创新能力 大学生创新素质的基本要素主要包括:①创新精神②创新人格③创新思维④创新知识体系⑤创新能力（） 创新思维能力的类型包括（） （）指在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法。