中学生的下列行为属于缺乏自理能力的是（）①在父母的督促下，按时完成家庭作业②当父母生病时，能体贴、照顾他们③接受父母的一切安排，做个听话的孩子④每天打扫卫生，做一些力所能及的家务

如何确定自理能力等级（） 生活自理能力不包括（） 生活自理能力不包括（） 自理能力评定内容包括（） 如何培养中学生的思维能力 如何培养中学生的思维能力 简述中学生思维能力的培养。 简述中学生记忆能力的培养途径。 不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项是( )。 老年人生活自理能力评估中属于中度依赖的是() 意识清楚，记忆力差，生活自理能力下降，缺乏同情心，本能活动增多（　　）。 意识清楚，记忆力差，生活自理能力下降，缺乏同情心，本能活动增多（）。 意识清楚，记忆力差，生活自理能力下降，缺乏同情心,本能活动增多 意识清楚，生活自理能力下降，记忆力差，本能活动增多，缺乏同情心（） 尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。 了解中学生思维能力与创新能力和实践能力发展的过程与特点，属于（）。 关于生活自理能力评估，下列说法不正确的是 何培养幼儿的自理能力？ 如何确定自理能力的等级（） 婴儿生活自理能力不包括（）。