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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )
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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )
A. 顺序性
B. 阶段性
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D. 差异性
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人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有()
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性
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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
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人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。( )
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人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有( )
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单选题
青少年身心发展具有年龄特征,这表明青少年的发展具有()。
A.顺序性 B.差异性 C.稳定性 D.阶段性
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单选题
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。
A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个别差异性
答案
热门试题
在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有( )
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儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的()
心理发展的年龄特征具有()
心理发展的年龄特征具有()
(2015辽宁锦州)心理发展的年龄特征具有()。
小学阶段力量的发展具有明显的年龄特征。
个体发展会表现出不同的年龄特征及主要矛盾,面临不同的发展任务,这就要求教育工作者要遵循个体身心发展规律的()
个体心理的年龄特征是心理发展的各个阶段形成的
儿童心理发展的年龄特征既具有__________,又具有__________。
个体的心理年龄特征是指在发展的各个阶段中形成的()心理特征
简述儿童发展的年龄特征。
心理发展的年龄特征
儿童发展的年龄特征有哪些?
幼儿心理发展的年龄特征
表明了个体发展的
在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的()性;个别差异表现韵是学生身心发展的()性。
在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的_____性;个别差异表现的是学生身心发展的_____性。
遗传素质是人身心发展 的( ),为个体的身心发展提供了( )。
儿童发展的阶段性又称儿童发展的年龄特征。
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