单选题

从培养团队成员的角度出发,为了激发其内在的积极性,最好将一项工作授予()

A. 能力略低于任务要求的人
B. 能力远远高于任务要求的人
C. 能力远远低于任务要求的人
D. 能力略高于任务要求的人

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为了激发员工内在的积极性,一项工作最好授予下面哪类人?() 要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的(C内部)动机 链式结算最大限度地激发了每个人作为市场()创造价值的积极性。 链式结算最大限度地激发了每个人作为市场()创造价值的积极性 中国大学MOOC: 领导必须运用各种激励理论对工作班成员进行适时的激励,鼓励和激发团队成员的积极性、主动性,充分发挥团队成员的创造力。这是团队成功九要素中的() 对于建设项目团队成员普遍具有充分胜任本职丁作的能力和素质,且团队成员的工作积极性和创造性比较高时,( )型方式效果最好。 对于建设项目团队成员,普遍具有充分胜任本职工作的能力和素质,当团队成员的工作积极性和创造性比较高时,( )方式效果最好。 竞赛不利于学习积极性的激发。() 对团队成员进行考核是项目经理加强对团队的管理、调动团队成员积极性的方法之一,其主要作用有( )。 对于建设项目团队成员普遍具有充分胜任本职工作的能力和素质,且团队成员的工作积极性和创造性比较高时,( )型方式效果最好。 从满足人的物质需要出发,通过对物质利益关系进行调节,从而激发员工工作积极性的激励方法有() 调动积极性的实质是激发个体的()。 老师通过竞赛激发学生学习的积极性,属于() 在(),学校100%采购再生纸和完全无氯的纸,激发了此类再生纸企业的积极性 谈话法特别有助于激发学生的____,调动学生学习的积极性,培养他们____和____的能力。 作为教师,如何激发大学生学习的积极性? 调动积极性的最好办法是从劳动力个人的需要与行为的关系的观点出发,进行恰当的() 在管理语境中,激发和鼓励组织成员工作的积极性和创造性的过程是 ( ) 最能激发华为员工工作积极性的的创新是( ?) ( )只能消除职工的不满、不能激发他们工作的积极性。
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