作为教师，如何激发大学生学习的积极性？

竞赛不利于学习积极性的激发。() 在教育教学过程中，教师应如何激发大学生的学习动机？ 在教育教学过程中，教师应如何激发大学生的学习动机？ 如何调动教师的积极性？ “不跳就能摘到果子”或“跳了也摘不到果子”都能激发学生的学习积极性．() 特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性的方法是（ ）。 联系实际谈谈如何激发大学生的学习动机。 结合实际，论述如何激发大学生的学习动机。 教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 举例说明如何培养与激发大学生的学习动机。 谈话法特别有助于激发学生的____，调动学生学习的积极性，培养他们____和____的能力。 研究表明，主动学习才能激发学生的学习兴趣，产生好的教学效果。因此，为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师的导入要具有（）。 应如何调动教师工作的积极性？ 只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求()。 只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求()。 （）直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性 联系学生中存在的厌学或学习积极性不高的情况，分析其原因，论对学生学习动机的培养和激发。 （）直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性 教学的（）是指教师在课上调动学生的学习积极性，让学生学起来。 有利于激发学生表达自我，通过语言或非语言的方式激发学习积极性的教室座位安排形式是（）