单选题

中班的男孩如厕时,常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友的身上。据此,李老师在便池里合适的位置画上了几朵花,要求幼儿小便时比赛,看谁能瞄准花朵给花浇水。此后,男孩小便再也不乱洒了。李老师的做法体现了幼儿教育的特点是()  

A. 游戏性
B. 综合性
C. 整体性
D. 浅显性

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单选题
中班的男孩如厕时,常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友的身上。据此,李老师在便池里合适的位置画上了几朵花,要求幼儿小便时比赛,看谁能瞄准花朵给花浇水。此后,男孩小便再也不乱洒了。李老师的做法体现了幼儿教育的特点是()  
A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性
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中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了。王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()。
A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性
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中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友的身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比比看谁能瞄准花朵,给花浇水。此后男孩小便再也不乱洒了。王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()。
A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性
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中一班的男孩如厕时常常有意将小便酒在便池外,甚至是小朋友身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了。王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()
A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性
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中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性
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中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()
A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅湿性
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单选题
中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,ntce.com要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是:
A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅湿性
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单选题
中一班的男孩入厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是(  )。
A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性
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男孩玩耍时常有骑跨伤并造成尿道哪个部位损伤
A.阴茎部 B.球部 C.膜部 D.前列腺部 E.膀胱部
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单选题
男孩顽耍时常有骑跨伤并造成尿道哪个部位损伤()
A.膜部 B.球部 C.阴茎部 D.前列腺部 E.膀胱部
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