小红坐在行驶的车厢内，若以车厢为参照物，则小红是     的。（选填“静止”或“运动”）

小明在国庆放假期间，坐动车去旅行。在开动的动车上，若以小明所戴的帽子为参照物，动车是____________的（选填“运动”或“静止”）。 在研究地球同步卫星的运动时，若以地球为参照物，则同步卫星是__________的；若以太阳为参照物，则同步卫星是__________的。  小红在假期和父母一起去泰山旅游，乘坐观光缆车到达山顶时小红感觉胸闷，她想到这可能和所学的大气压知识有关，即大气压随高度增加而             （选填“增大”或“减小”）；小红坐在观光缆车上时，感觉周围的景物在向后运动，这是选           为参照物。 无锡环太湖景区风光无限美，周末，小李和同学坐在行驶的游艇上游览太湖，若以          为参照物，小李是静止的；若以岸为参照物，小李是    的。 一名坐在行驶列车中的乘客，以行驶的列车为参照物，他是       的(选填“静止”或“运动”)。 我们每天背着书包上学。如果说书包是静止的，选择的参照物可能是____。放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是____（选填“运动”或“静上”）的。 妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以            为参照物，若以小明为参照物，路旁的树是             （填“运动”或“静止”）的。 春节期间高速公路免费通行,在高速上的汽车经常堵车,坐在汽车里的小华,看见路边房子向北运动,他是以　　　　　为参照物;若以路旁树为参照物,小华的车是向　　　　　　　　(选填“东”“南”“西”或“北”)行驶的。  人坐在顺水漂流的竹筏上，若以河岸作为参照物，人是         的，若以流水作为参照物，人是          的. 坐在直升机上的人看到地面上的人向上运动，这是以________为参照物的，若以地面上的人为参照物，则直升机在________(填"上升""下降"). 苏州环太湖景区风光无限美．周末，小王和同学坐在行驶的游艇上游览太湖，若以游艇为参照物，小王是_______的；若以太湖大桥为参照物，小王是________的．  站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以______为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向_______运动。 “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，若以“万重山”为参照物，轻舟是      的，以“轻舟”为参照物，猿是         ，山是         的（选填“静止”或“运动”）。 小林坐在行驶我火车上，以他乘坐的火车为参照物，他是___________（选填“运动”或“静止”）的。 小红爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小红突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动，小红有这种感觉是因为他选择的参照物是() 小红爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小红突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动，小红有这种感觉是因为他选择的参照物是（） 坐在直升机上的人看到地面上的人向下运动，这是以       为参照物的，若以地面上的人为参照物，则直升机在          （此空填“上升”或“下降”） 坐在行驶着的汽车上的乘客，如果以路边的树为参照物，乘客是      的。（选填“运动”或“静止”）。 小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是    的；若以地面为参照物，小明同学是     的。 乘电梯上升的乘客，选地面为参照物乘客是________的，选电梯厢为参照物乘客是_______的。