单选题

抗联老战士()积极推动了把“抗战十四年”正式写入教科书

A. 李荆璞
B. 李延禄
C. 李敏
D. 李范五

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抗联老战士()积极推动了把“抗战十四年”正式写入教科书
A.李荆璞 B.李延禄 C.李敏 D.李范五
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单选题
新版历史教科书把“八年抗战”改成了“十四年抗战”,是把( )算作了抗日战争的起点。
A.九一八事变 B.卢沟桥事变 C.西安事变 D.皖南事变
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主观题
十四年抗战开始的标志是
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单选题
2017年1月,教育部下发重要文件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。下列哪一事件应作为“十四年抗战”的开始()  
A.九一八事变 B.七七事变 C.西安事变 D.华北事变
答案
单选题
2017 年春季教材全面落实“十四年抗战”概念,全国大中小学教材中的“八年抗 战”字样一律改为“十四年抗战”。“十四年抗战”是指中国人民抗日战争()
A.以淞沪抗战为起点 B.以淞沪会战为起点 C.以七七事变为起点 D.以九一八事变为起点
答案
主观题
93岁二战老战士
答案
单选题
抗联文化是东北抗联坚持14年抗战的文化存在方式()
A.正确 B.错误
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主观题
什么是在乡退伍红军老战士?
答案
单选题
学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆,走访抗日老战士等活动。这些活动体现的德育途径是()。
A.思想品德课教学 B.课外与校外活动 C.其他学科教学 D.情境陶冶
答案
单选题
学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆、走访抗日老战士等活动。这些活动体现的德育途径是()。
A.思想品德课教学 B.课外、校外活动 C.其他学科教学 D.情境陶冶
答案
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2017年,教育部将历史教材中“八年抗战”一律改为“十四年抗战”,全面反映日本侵华罪行,强调九·一八事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统准确体现。这一修改表明了( )。 2017年春,全国各地所有大中小学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材,都将八年抗战统一改为十四年抗战,以全面反映日本侵华罪行。确立“十四年抗战”有利于()。①学生全面真实地认识中华民族的抗战历史②弘扬伟大的抗战精神,唤起全民族的觉醒③让抗战精神贯穿整个民族历史发展的全过程④学生准确理解和弘扬抗战精神,推动中华民族复兴 2017年春,全国各地所有大中小学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材,都将八年抗战统一改为十四年抗战,以全面反映日本侵华罪行。确立“十四年抗战”有利于()。①学生全面真实地认识中华民族的抗战历史②弘扬伟大的抗战精神,唤起全民族的觉醒③让抗战精神贯穿整个民族历史发展的全过程④学生准确理解和弘扬抗战精神,推动中华民族复兴 抗联要求战士学习多种语言是为了提升汉朝干部战士沟通能力和危机处置能力() 抗联战士转移到苏联整训期间,物资供给完全由苏方提供。 把“依法治国”正式写入宪法是在( ) 把“依法治国”正式写入宪法的是( )。 复员军人是指在()之前入伍、后经批准从部队复员的人员,其中包括在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员、其他复员军人。 东北抗联的艰苦奋斗精神发生在抗战时期,没有现实指导意义。 民族区域自治作为一项国策正式确立的标志是?: 正式写入了《共同纲领》|正式写入了《宪法》|正式写入了《民族区域自治法》|正式写入了党的决议 下列哪次会议把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法? 推动党建工作要求进公司章程,把党组织的都写入章程() 东北抗联通过讲评交流,展示学习成果,发扬军事民主,提高了战士们的思维能力() “苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不能言:”其中“十四年”开始的标志是() “苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不能言。“其中这“十四年“开始的标志是() “苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是() 延安精神和东北抗联精神等都是在抗日战争中培养的可贵的抗战精神 2017年春季开始,教育部正式把教材中“抗战八年”的说法更正为()。 正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法是在()上。 ()推动了历史发展
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