唐代传奇多以现实生活中的事件为故事的蓝本，或虚构、或加工，其特点是（）

德性是现实人的德性，表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。 （　　）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。 现实生活中，爱岗敬业包含（） 现实生活中，爱岗敬业包含（） 当观众粉丝的心情，在现实生活中受到打击或冲击时，就需要在直播间中得到() 理想来源于现实生活，在将来又会变成新的现实生活 在现实生活中，用欺骗和隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为属于（） 在历史上或在现实生活中（） 现实生活中实际存在的群体是（） 所谓社会舆论，是指多数人对于现实生活中某一事件的批判（） 图形反应的是现实生活，是我们对客观自然界的认识或的体现（） 完全竞争市场结构是一种纯理论模式，再现实生活中是不存在的，是一种虚构的市场类型。 完全竞争市场结构是一种纯理论模式，再现实生活中是不存在的，是一种虚构的市场类型（） 描述现实生活中，苦难女性的作品是（） 现实生活中，下列不能保险的危险是（）。 描述现实生活中，苦难女性的作品是（） 在现实生活中，女性色盲的人数（ ）。 A-A-A-0054：现实生活中，爱岗敬业包含（） 幼儿故事常常是以生活中的普通人为主要形象，以幼儿熟悉的生活场景为主要环境，来反映幼儿的现实生活（） （）故事取材于唐人小说《霍小玉传》，《南柯梦记》取材于唐代传奇《南柯太守传》，《邯郸记》取材于唐代传奇《枕中记》。