智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（ ）

教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的（） 提出多元智力理论的心理学家是（）。 提出成功智力理论的心理学家是（）。 提出多元智力理论的心理学家是（ ）。 提出多元智力理论的心理学家是（）。 提出多元智力理论的心理学家是（　　）。 提出智力多元理论的心理学家是 提出多元智力理论的心理学家是（） 提出多元智力理论的心理学家是（）。 哪位心理学家提出需求层次理论是()。 “教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点（） “教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点? 最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（） 提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。 最先提出情境智力的心理学家是( ) 美国心理学家加德纳提出的智力理论是（） “刺激一反应”理论是由哪位心理学家提出的?（　　） 目的行为主义是以下哪位心理学家的主张？ 提出智力三元理论的心理学家是（）。 提出智力多元理论的是美国的心理学家：