创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的（）

把思维分为发散思维和辐合思维两种类型的心理学家是（） 创造性思维是发散思维和收敛思维的（） 智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（ ） 智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（） 问题:智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（ ）　 收敛思维和发散思维是美国心理学家吉尔福特（J.P.Guilford）提出的。（ ） 西方心理学界普遍认为对创造性开展测量学的研究是以下列哪位心理学家在美国心理学会上所作的主席演说为标志的？（） 心理学家皮亚杰，认为思维具有可逆性的儿童处于（） 创造性思维训练中必须重视发散思维、直觉思维等的训练（） 发散思维是创造性思维的一种重要的思维成分,其具有以下特点() 《梦的解析》是以下哪位心理学家的著作？ 顿悟说是以下哪位心理学家提出的（） 狭义的创造性思维可分为以    为主的创造性思维和以    为主的创造性思维。 狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维 数学学习、研究中的常规思维有：直觉思维、发散思维和创造性思维 通俗地说，创造性思维就是追求（ ）思维，追求（ ）思维。 创造性思维的成分主要是发散思维，辐合思维无关紧要。 创造性思维有两种最基本类型， 发散思维和（)。 什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？ 创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（）