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(一)解释下列句中加着重号的词。君若以德(綏)諸候,誰敢不服?綏:
主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。君若以德(綏)諸候,誰敢不服?綏:
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主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。君若以德(綏)諸候,誰敢不服?綏:
答案
主观题
说明下列句中加着重号词的词性、意义或用法。 告諸往而知來者。諸:
答案
论述题
夏,楚子使屈完如師。(師退,次於召陵)。 齊侯陳諸侯之師,與屈完乘而觀之。齊侯曰:“(豈不榖是為?先君之好是繼),與不榖同好,何如?”對曰:“(君惠徼福於敝邑之社稷),辱收寡君,寡君之願也。”齊侯曰:“以此眾戰,誰能禦之!以此攻城,何城不克!”對曰:“(君若以德綏諸侯,誰敢不服)?君若以力,(楚國方城以為城,漢水以為池),(雖眾,無所用之)!” 屈完及諸侯盟。(40)師退,次子召陵(41)豈不毂是爲?先君之好是繼(42)君惠徼福於敝邑之社稷(43)君若以德綏諸侯,誰敢不服(44)楚國方城以爲城,漢水以爲池(45)雖眾,無所用之
答案
主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。七十而從心所欲,不(踰)矩踰:
答案
主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。於是乘其車,(揭)其劍,過其友曰:“孟嘗君客我。”揭:
答案
主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。 成事不說,遂事不諫,既往不(咎)
答案
主观题
解释下列句中加着重号的词。 齊人傅之,眾楚人咻之。咻:
答案
单选题
下列句中加着重号的词使用本义的是()
A.(防)民之口,甚於防川 B.十年春,齊師(伐)我。 C.強本而(節)用,則天不能貧。 D.學而時(習)之,不亦說乎?
答案
单选题
下列句中加着重号的词用本字的是()
A.知不足,(然)後能自反也。 B.宣子田於首山,(舍)于翳桑。 C.齊人追亡逐北,所過城邑皆(畔)燕而歸。 D.陽貨欲見孔子,孔子不見,(歸)孔子豚。
答案
单选题
下列句中加着重号的词用本义的是()
A.危而不持,顛而不扶,則將焉用彼(相)矣? B.大(道)之行也與三代之英,丘未之逮也。 C.十年春,齊師(伐)我。 D.(防)民之口,甚於防川。
答案
热门试题
下列句中加着重号的词属于程度副词的是()
下列句中加着重号的词,古今词义相同的是()
下列句中加着重号的词是用本义的是()
下列句中加着重号的词古今词义相同的是()
下列句中加着重号的词属于连词的是()
(二)说明下列句中加着重号词的词性和用法。闕秦以利晉,(唯)君圖之。唯:
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(一)解释下列句中加着重号的词。殺人如不能舉,刑人如恐不(勝)。勝:
(一)解释下列句中加着重号的词。因(釋)其耒而守株,冀復得兔。釋:
(一)解释下列句中加着重号的词。君子(疾)夫舍曰“欲之”而必爲之辭。疾:
(一)解释下列句中加着重号的词。成事不說,(遂)事不諫,既往不咎。遂:
下列句中加着重号的词意义解释正确的是()
下列句中加着重号的词意义解释正确的是()
下列句中加着重号的词,古今词义不同的一句是()
下列句中加着重号的词是情态副词的一句是()
下列句中加着重号的词是人称代词的一句是()
下列句中加着重号的词,用通假字的是()
下列句中加着重号的部分为联绵词的是()
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