贝聿铭说：“你只有不断地去探索它，你才能感受到属于这片山谷的光、风和万物生长的声音，直到走近它时，你便会发觉，这里就是世外桃源。”这里的“世外桃源”指的是日本美秀美术馆。? ()

人耳能感受到的声音频率范围为 人耳能感受到的声音的相应波长为( ) 人能感受到的声音频率范围大致为（  ） 只有不断地创新才能保持企业竞争优势，因此要（） 牙髓内的神经受刺激后只能感受到（ ） 将所有的可见光混合起来能感受到（） 当声波的频率低于20Hz时，人耳能感受到（） 当有人问你信仰什么时，你说“我信仰科学”。那么，你的回答就错了。科学是信的吗？科学是一个求真的过程，是一个不断地去粗取精、不断地存疑和不断地证伪的过程。这个过程永远不会完结，要不断地实验和实现。这段话所说明的一个观点是（） 口腔中能感受到酸甜苦辣咸等味觉的是：（）。 煤炭自燃初期，人体所能感受到的预兆包括（） 终身学习，只有学习才能更新你头脑里的操作系统，让你不断升级。 你能排除不可避免的烦恼而不断地工作吗（） 教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。 一般人仅能感受到（）波谱范围内的光。 通常人耳能感受到的空气噪声，一般频率在左右（） 人能感受到的五大基本味觉分别是什么（） 人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________.  食品的特点是无（毒）无（害）。人能感受到它的色香味 。能促进人体生长发育（） “知识存在于背景中才有意义。”对学习者来讲，知识存在于他们感兴趣的情境中，学习者才能感受到它的意义，主动去感受它的意义，更好地感受它的意义。创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。请谈谈如何设置教学情境。 小红喝杯糖水，添加2克糖时，没有感觉到甜味，当添加到10克糖时，小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（）