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教师的职业认同指教师对教育、教师职业和教师自身的一种动态建构的过程,是教师自身与教师职业持续作用的结果()

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判断题
教师的职业认同指教师对教育、教师职业和教师自身的一种动态建构的过程,是教师自身与教师职业持续作用的结果()
答案
单选题
教师职业认同是教师对教育、教师职业和()的一种动态建构过程
A.学生 B.学校 C.自身 D.家长
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单选题
教师职业活动的(), 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动
A.形式结构 B.内容结构 C.外部结构 D.内部结构
答案
主观题
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
答案
主观题
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
答案
判断题
教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能()
答案
主观题
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
答案
单选题
我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种(  )。
A.私人职业 B.从属职业 C.专门职业 D.附加职业
答案
单选题
我国现行的法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。
A.私人职业 B.从属职业 C.专门职业 D.附加职业
答案
判断题
教师职业经历了原始社会教师职业的发展、古代教师职业的发展、近代教师职业的发展和当代教师职业的发展。()
答案
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教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德(   )组成的 从教师职业的基本特征来看,教师职业是一种( )的职业。 从教师职业的基本特征来看,教师职业是一种( )的职业。 我国现行法律中对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。 我国现行法律中对教师职业的规定认为,教师职业是一种(  )。 教师职业是一种( )职业,教师是( )人员。 我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种(  ) 我国现行法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种(  ) 我国现行法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种(  ) 简述教师职业认同 我国现行的从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种() 我国从法律上对教师职业作出了规定,认为教师职业是一种() 教师职业是一种专门职业,教师是_人员。 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 教师职业是一种() 教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。 教师职业也是一种专业。 教师职业是一种专业。 教师职业也是一种专业() 教师职业角色的形成需要教师遵循相关职业角色规范和扮演好教师职业应有角色。教师职业角色的形成包括_、_、_
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