控烟门诊的护士为了帮助患者戒除烟瘾,在其每次吸烟后应用某种引起恶心、呕吐的药物,反复几次,就再不想吸烟了。这种戒烟方法是（）

门诊结束后，门诊护士应 某医生为了帮助患者戒烟，在患者每次吸烟后给他服用某种能引起恶心、呕吐的药物，这样反复多次以后，患者就不再想吸烟了。这种治疗方法称为 医生为了帮助患者戒烟，在患者每次吸烟后给他服用某种能引起恶心、呕吐的药物，这样反复几次以后，患者就不再想吸烟了。这样的治疗方法称为（） 某社区制订控烟计划，其干预对象为目标人群。那么控烟项目中的吸烟者是 在患者每次诊疗活动结束后（）内，其门诊病历应当收回归档。 患者每次诊疗活动结束后（）h内，其门诊病历应当收回归档。 门诊护士应首先安排就诊的患者是 在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策路中的在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策路中的（） 控烟项目中的吸烟者是 控烟项目中的吸烟者是 医生为了帮助病人戒烟，在病人每次吸烟后给他服用某种能引起恶心、呕吐的药物，这样反复几次后，病人就不再想吸烟了。这样的治疗方法称为 医生为了帮助病人戒烟，在病人每次吸烟后给他服用某种能引起恶心、呕吐的药物，这样反复几次后，病人就不再想吸烟了。这样的治疗方法称为 门诊开诊前，门诊护士应 门诊结束后门诊护士应 患者在三次不同的约定门诊，其血压在142/92～150/96mmHg。护士应预约他下次来门诊在（）。 护士每次给患者口服地高辛前应监测（）。 患者，女性，78岁，因呼吸困难不能平卧，家属给患者吸氧后前来就诊。门诊护士应让该患者 在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的（） 在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中自（　　） 在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康促进策略中的