体育课程标准要求小学阶段以的教学为主（）

《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征？ 《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。 体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。() 体育课程标准制定理念的指导思想是（）。 《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时（） 《体育与健康课程标准》规定，高中体育课的每一个模块教学时数一般为( )。 中小学校要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中初中的课时要求是每周（） 教学目标应与《体育与健康课程标准》相符合、相统一;体育与健康课程标准是体育教学的最主要的文件和依据 体育课程教学原则有（） 我国《义务教育体育与健康课程标准（２０１１版）》要求３～６年级和初中每周体育课时为（）。 （）年，《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。 在体育课程实施的三个阶段中，（）是控制体育课程改革过程的重要阶段。 体育课程目标是体育教学目标的（）。 下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是（）。 我国《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求3-6年级和初中每周体育课课时为()。 根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。 根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。 初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。 体育课程与教学研究的意义？ 简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》课程教学评价的内容。