创新设计思维工作坊的四个组成中目的为让每个成员都积极参与，贡献想法的是（）
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创新设计思维工作坊的四个组成中目的为让每个成员都积极参与，贡献想法的是（）
答案
在有领导或者权威人士是小组成员时可以用到创新设计思维工作坊需要的基本通用工具中的那一种（）
答案
用于快速收缩到尽可能小的范围的解决方案时应该使用创新设计思维工作坊基本通用工具中的（）
答案
设计思维体验工作坊至少需要（ ）教练参与组织。
答案
设计思维工作坊的过程包括以下哪些方面？
答案
工作坊中目标设计包括（）目标
A.远期目标 B.短期目标 C.中期目标 D.近期目标
答案
工作坊中评价设计的工具是（）
A.电子档案袋 B.评价量规 C.过程性评价 D.学习契约
答案
工作坊中目标设计包括哪些目标（）
A.远期目标 B.短期目标 C.中期目标 D.近期目标
答案
团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项（）
A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通 B.促进专家进行有效地讲解 C.促进参与者完成个人和团队任务 D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动
答案
教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
答案
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中国大学MOOC: 设计思维工作坊是一种（ ）的学习活动。
工作坊设计是一个怎样的过程？（）
第一个创意写作工作坊是什么工作坊（）
工作坊中评价设计的工具是什么？（）。
团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项（）
工作坊通常由一个大群体组成。
工作坊通常有一个大群体组成。
工作坊通常由一个大群体组成。
工作坊通常有一个大群体组成（）
工作坊通常有一个大群体组成（）
教师工作坊的组织成员，原则上不包括：（）
什么是创新设计思维（）
玩游戏的目的是让大家快速嗨起来，一般情况下，还可以掌握一个道理，创新设计思维分四个阶段，第一阶段是玩游戏。
创新设计，思维是（）的产物。
创新设计思维适应的领域（）
创新设计思维的特征包括（）
创新设计思维是（）的产物
工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
创新设计思维的流程不包括
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