教育资源利用效率

学校人力资源利用效率=（）×100% 怎样利用市场机制实现资源的合理配置和提高资源的利用效率。 循环经济以提高资源利用效率为核心，其重点是资源节约，资源结合利用和（） 矿产资源利用指标用来衡量矿产资源的利用效率和回收效率，包括：重要矿产资源回收回采率和金属再生利用率。 矿产资源利用指标用来衡量矿产资源的利用效率和回收效率， 包括: 重要矿产资源回收回采率和金属再生利用率。 研究教育效率，有利于教育资源的充分利用，在教育资源有限的情况下，为了全面提高教育质量，必然要求学校管理者加强教职工管理、财务管理和物质设备管理，使教育资源得到充分而有效的利用。() 循环经济以提高资源利用效率为核心，其重点是资源节约.资源综合利用和（ ）。 循环经济以提高资源利用效率为核心，其重点是资源节约、资源综合利用和（) 教育效率就是教育资源投入与教育成果之间的比率。() 试述课程资源利用与教学效率的关系。 我国的资源利用效率存在哪“四低”？ 我国的资源利用效率存在哪四低 班主任可利用的教育资源包括学校教育资源、社会教育资源和（） 市场机制能推动企业提高资源利用效率 上述哪项是评价卫生资源利用效率的指标（）。 市场机制能推动企业提高资源利用效率 农业灌溉水平有效利用系数越高，说明水资源利用效率越低下。 人力资源的利用效率，包括()和人力资源劳动效益两个层面。 教育投资人力资源利用指标 建设节约型社会，要以节约使用资源和提高资源利用效率为核心，以（）、资源综合利用和发展循环经济为重点。