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试以管理学的发展为例,阐述20世纪人文社会科学发展的总体特点
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试以管理学的发展为例,阐述20世纪人文社会科学发展的总体特点
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试以管理学的发展为例,阐述20世纪人文社会科学发展的总体特点
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试以某一具体学科的发展为例,说说20世纪人文社会科学发展的总体特点
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20世纪推动和制约人文社会科学发展的背景因素主要有哪些?
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人文社会科学的发展在20世纪上半叶以()为主导倾向,在20世纪下半叶逐步走向了整体联动
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管理学的学科性质是社会科学。( )
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管理学的学科性质是社会科学()
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外来文化与本土文化之间,()与现代文化之间、社会革命与()之间的复杂联接和冲突,以及这三个序列之间的复杂的关联与撞击,使现代中国人文社会科学发展在20世纪人文社会科学的世界版图上有着某种特别的位置和色调
49.管理学的学科性质是社会科学。( )
远距离教育是现代社会科学发展的产物()
由于自然科学与社会科学的研究对象、性质的根本不同,所以自然科学的发展不必依靠人文和社会科学的发展。()
由于自然科学与社会科学的研究对象、性质的根本不同,所以自然科学的发展不必依靠人文和社会科学的发展。( )
下列哪一种属于20世纪的科学发展()
人文社会科学包括()
19世纪末20世纪初至20世纪30年代,在行政管理学发展历史中具有代表性的理论学派主要包括()
19世纪末20世纪初,管理学形成了,在管理学形成之前的两个阶段是( )阶段。
简述20世纪下半叶以来体育科学发展呈现出的趋势。
19世纪末20世纪初,( )的出现,是管理学形成的标志
19世纪末20世纪初()的出现,是管理学形成的标志。
人文社会科学和社会科学同是以();为中心的科学,同是()的自我认识
简述20世纪40年代至70年代的行政管理学发展的特点。
是学校管理学产生的基础。现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的
17世纪是整个近代科学发展的高潮时期()
20世纪40年代至70年代西方行政管理学发展的特点有哪些?
20世纪40年代至70年代西方行政管理学发展的特点有哪些
人文社会科学的学术资源包括()
从20世纪90年代,我国才引用安全文化的科学发展思想.
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