心理诊断的直接目的是对心理紊乱的性质、程度和原因作判断，而（）却是诊断的先决条件。

（　　）是在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。 心理测验是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程（） 心理诊断靠心理检查，心理检查的常用方法是（  ）和（  ）。 依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为( ) 对心理诊断重要性的理解不正确的是（ ）。(A)心理诊断是个过程(B)心理诊断只是一个结果(C)要确定个体的行为与常模偏离的程度(D)能揭示群体的共同心理规律 心理评估：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（　　）。 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作（） 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作（） 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。 育龄女性最常见的内分泌紊乱性疾病是 明确求助者产生心理问题的原因及问题的严重程度,是心理咨询（ ）的工作。 主要研究心理诊断和心理治疗的学科是（） 某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题，包括心理评估、心理诊断和心理治疗，以及心理咨询、会谈等具体工作，此心理学作者所从事的工作属于哪个范畴 学生心理健康教育中的______ ，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程。 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类的诊断的过程，叫做（） 学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的____与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断的过程。 学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的（）与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断的过程 自私心理产生的直接原因是（）。 （）是指药剂本身对不同生物直接作用的性质和程度