学习动机对于学习有着积极的作用“哪怕生病。小王的学习计划也从不间断”在此体现出学习动机的（）

根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（　）。 逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用（） 中国大学MOOC: 科创比赛在研究生学习中的积极作用主要为（ ）。 根据学习动机起作用的范围不同，可将学习动机分为（） 辨析题：既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为_________和_________两种。 学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。 学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。 在学习活动中，学生为了取得父母的奖励而积极学习，说明其学习动机是由（） 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）学习动机和（ ）学习动机。 学习动机的作用( ) 。 内部学习动机又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起学习的动机；外部学习动机又称外部动机作用，是指个体由外部诱因所引起学习的动机。根据以上定义，下列属于内部学习动机的是： （2014黑龙江大庆）学习动机和学习效率之间有着较复杂的关系，一般来讲，动机强度与学生的学习效率成()关系。 根据学习动机作用时间的长短来划分，把学习动机分为（） 根据学习动机的作用与学习活动的关系分类：（）。 学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（ ） 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（　　）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 大学生为获得证书而在积极的学习，这种学习动机主要属（）。 总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳（） 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好