“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也”。这句话体现的传统伦理观是

孟子说:“生,我所欲也；义,亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这段话阐述了（）的关系 “生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话体现的中华民族的一种美德是（） “生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话体现的中华民族的一种美德是（）。 “生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话体现的中华民族的一种美德是( ) 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，__________。 “鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得。”反映的动机冲突是（） “鱼我所欲也。熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”这句话经济含义？ 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得。舍鱼而取熊掌也。”这是在说（） “生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得”，个体难以决定取舍，表现为行动上的犹豫不决，这种动机冲突属于（） 孟子说：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。这句话诠释的含义是（） 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得。”这反映了决策过程中的（） 中国人一向追求道德层面的“义”，“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”就很好地体现了这一点。请问，这句话出自下列哪本著作（） 《孟子》曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，亦我所欲也﹔二者不可得兼。() 阅读材料．完成第19-21题。《鱼我所欲也》原文鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是 《孟子》一书中说：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 者也。”这强调了义对于人修身的极端重要性。 某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我也所欲也，二者不可兼得。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属（） “鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”这是（）冲突。 某处长对下属做思想政治工作，引用孟子的话说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属（　　）。 “鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得。”由此引起的冲突是（） “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是