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现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,有两大源流,一是美国的行政学,二是()
单选题
现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,有两大源流,一是美国的行政学,二是()
A. 法国的行政学
B. 德国的行政学
C. 英国的管理学
D. 日本的管理学
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单选题
现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,它有两大源流,一是德国的行政学,二是()
A.日本的管理学 B.法国的行政学 C.英国的管理学 D.美国的行政学
答案
单选题
现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,有两大源流,一是美国的行政学,二是()
A.法国的行政学 B.德国的行政学 C.英国的管理学 D.日本的管理学
答案
判断题
教育管理学就是教育行政学。
A.对 B.错
答案
判断题
宗教和国家政权相分离,和教育、行政、司法相分离。
A.对 B.错
答案
判断题
宗教和国家政权相分离,和教育、行政、司法相分离。 ( )
答案
简答题
简述美国现代教育行政体制。
答案
单选题
《现代教育行政学》一书的作者是( )。
A.达顿 B.施泰因 C.斯奈登 D.久下荣志郎
答案
判断题
国家政权是税收产生和存在的必要条件,而国家政权的存在又依赖于税收的存在
答案
单选题
关于现代教育管理学科研究的对象,目前提法不一,大体有三种观点:一是主张研究教育管理现象;二是主张研究教育管理过程;三是主张研究()
A.教育管理规律 B.教育管理制度 C.教育管理人 D.教育管理问题
答案
单选题
关于现代教育管理学科研究的对象,目前提法不一,大体有三种观点:一是主张研究教育管理现象,二是主张研究教育管理过程;三是主张研究()
A.教育管理规律 B.教育管理制度 C.教育管理人员 D.教育管理问题
答案
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