单选题

古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”,“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态()

A. “要素课程”说
B. “泛智课程”说
C. 赫尔巴特主义课程论
D. 功利主义课程论

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单选题
古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”,“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态()
A.“要素课程”说 B.“泛智课程”说 C.赫尔巴特主义课程论 D.功利主义课程论
答案
判断题
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是学科课程
答案
单选题
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”属于()
A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.相关课程
答案
单选题
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于(  )。
A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.经验课程
答案
单选题
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()
A.活动课程 B.学科课程 C.校本课程 D.选修课程
答案
单选题
我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()
A.学科课程 B.活动课程 C.生活课程 D.经验课程
答案
主观题
下面选项中,()不是古希腊“七艺”教育中的艺术。
答案
单选题
下面选项中,()不是古希腊“七艺”教育中的艺术
A.修辞 B.文法 C.辩证法 D.绘画
答案
单选题
中国古代六艺,古希腊的七艺属于最早的( )。
A.学科课程 B.综合课程 C.分科课程 D.特殊课程
答案
单选题
古希腊人通过学习自由七艺以达到()。
A.肉体的自由 B.心灵的自由 C.来世的自由 D.今世的救赎
答案
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