对下面这段材料的寓意 理解正确的一项是（ ）农民问教授：“一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做锤钉的样子。店员拿出锤子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头；店员拿出钉子，他点点头。这时，一个盲人走进来。先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀”教授从容答道：“简单。他只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。”农民笑起来：“先生，他不需要这样，盲人是会说话的。”（改写自郭亚维《哈佛校训给大学生的24个启示》）

对下面句子中画【】词语理解正确的一项是（）   对下面句子中画【】词语理解正确的一项是（)   阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是 阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是 对这段文字的理解和分析，错误的一项是（）   下列对材料二的理解，不正确的一项是（） 下面句子中理解正确的一项是（）   对颜回效仿孔子走路原因的理解，下面正确的一项是（）。 对下面所选文段的理解，不正确的一项是（） 阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分） （ ） 阅读右下边这幅漫画，对其寓意理解最贴切的一项是（3分） 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ） 对下面实词的理解错误的一项是（） 下面对课文的理解，正确的一项是： 下列这段话中关于文章内容理解不正确的一项（3分）（）中国是一个传统的农业社会，文学作品中自然也不乏很多农民的形象， 对下面古诗句的理解错误的一项是(　　) 下面选项中对课文理解和文学常识表述正确的一项是（ ） 对下面语句修辞手法及其作用理解不正确的一项是(　　) 下面对发展理解不正确的一项是（）。 阅读右边《误人青春》这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是 （3分）