中国大学MOOC: 城市设计调查分析的最终目的是为了明确设计问题及其成因，而城市设计的核心问题通常集中于（ ）方面内容。

中国大学MOOC: 下列哪一项是《不列颠百科全书》中对于城市设计的论述（ ）。 中国大学MOOC: 现实城市设计和建设中针对不同类型的城市设计对象形成不同的应对策略，主要包括三种类型：（） 中国大学MOOC: 城市设计中应建立（ ）机制，以促进场所日常活动的持续发生和城市活力的持续生长。 中国大学MOOC: 研究型城市设计的设计过程和所用的方法应对不同的城市特征和现实问题基本相同。 中国大学MOOC: 对城市传统文化和在地情感的保护与延续至关重要，城市设计应严格的保护遵循传统。 （  ）不是城市设计现状调查或分析的方法。 中国大学MOOC: 材料为设计奠定了 中国大学MOOC: 蒙代尔—弗莱明模型分析框架的基本前提是（ ）。 中国大学MOOC: （ ）城市设计更多地强调地段物质环境建设所涵盖的文化内涵和空间品质，以及适应当代城市生活的活力问题。 中国大学MOOC: 财务状况分析的尽职调查包括 中国大学MOOC: 城市设计的目标定位往往用于解决地段（）的问题，其描述方法主要依赖抽象性的或语言文字。 中国大学MOOC: 鲉形目鱼类有 。 中国大学MOOC: 城市次干路的设计行车速度为（）。 中国大学MOOC: 城市主干路的设计行车速度为（）。 中国大学MOOC: 从A城市到C城市 中国大学MOOC: 缨翅目昆虫的口器属于( )。 中国大学MOOC: 锈菌目分类的主要依据（）。 中国大学MOOC: 半翅目昆虫的{{BANNED}}类型是属于 中国大学MOOC: 承担企业最终风险也是最终获利者的是() 中国大学MOOC: 城市设计不只是具体的空间操作和形态设计，而是以现实问题和发展目标为导向，促成城市社会和物质空间健康发展的动态过程和社会实践。