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以下哪个是教育技术的研究范畴
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以下哪个是教育技术的研究范畴
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判断题
教育技术研究的目的是“为了促进学习”。
A.对 B.错
答案
单选题
教育技术研究中,在真实的活动中进行的研究是()。
A.调查法 B.测查法 C.行动研究 D.实践反思
答案
单选题
远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的()。
A.技术评价研究 B.技术与教育的结合研究 C.新技术及教育应用研究 D.技术支持的新型学习环境研究
答案
单选题
下列哪个选项不属于技术研究的流程()
A.课题调研 B.技术可行性验证 C.技术可靠性验证 D.产品方案设计
答案
主观题
课题“适应极端条件的尾矿库在线监测技术研究”,以下哪个检索式合适?
答案
单选题
()是开展中小学教育技术研究的主力军。
A.中小学教师 B.中小学教材 C.中小学老师 D.中小学学生
答案
单选题
在教育技术研究中()是主体,以教育技术应用中的()为研究对象,以()的发展为根本目的。
A.具体问题学校、教师 B.学校教师、具体问题 C.教师具体问题、学校 D.学校具体问题、教师
答案
多选题
以下属于石化技术研究与智能化技术的是()
A.全过程数字化建模技术。 B.工业互联网安全防护技术。 C.全过程数字化建模技术。 D.易构数据高速处理集成技术
答案
单选题
课程整合属于中小学教育技术研究的()类。
A.新技术及其教育应用试点研究 B.技术与教育的结合研究 C.技术带来的教育变革对教育系统的影响研究 D.技术支持的新型学习环境研究
答案
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在研究主体上,中小学教师的教育技术研究是一种()的研究活动。
高电压技术研究的内容有以下几个方面()
根据研究的目的不同,将专业技术研究分为探索性专业技术研究、叙述性专业技术研究、()等3种类型。
试述学校教育技术研究课题管理的原则,内容和方法
简述学校教育技术研究课题管理的原则、内容和方法
哪一项不是教育技术研究中,收集和发掘问题的途径()。
全国教育信息技术研究“十二五”规划重大课题为()
《利用“敏特记忆引擎”促进英语学习的研究》立项为中央电化教育馆“十五”教育技术研究规划课题()
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AECT关于教育技术的17定义、05定义与94定义,共同强调了教育技术的研究范畴是()。
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以下哪些关键技术属于我国特高压关键技术研究的主要突破()。
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