小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（　　）为主。

我国传统上非常注重知识传授的课程目标，强调纯粹知识的传授，方法上的熟读熟记，现在已转向到强调学生才是学习主体，注重学习主体性的发展，并且注重通过课程学习直接引导学生价值观的形成。（） 电力企业物资管理现代化主要内容包括管理（）现代化、管理（）现代化、管理（）现代化、管理手段现代化、管理人才现代化。 小学语文教学的现代化 省教育现代化要求中小学生巩固率达95％以上。 省教育现代化要求中小学生巩固率达95％以上（） 教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（） 教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（）。 现代化包括经济现代化、社会现代化、政治现代化、文化现代化、人的现代化、生态文明建设，以及国防现代化或国防和军队现代化。 现代化包括经济现代化、社会现代化、政治现代化、文化现代化、人的现代化、生态文明建设，以及国防现代化或国防和军队现代化（） 让学生“学会学习”的课程目标属于（）   没有信息化就没有现代化，________是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志（） 美国()音乐课程计划应用现代教育理论和实践研究的最新成果，强调学生的主动探索学习。 简述课程现代化的主要特点。 我国现代化强调同世界各国互利共赢，推动构建人类命运共同体。这说明我国的现代化是（）的现代化。 贸易现代化最关键、最核心的内容是（）的现代化。 社会经济现代化是人的现代化和物质现代化的统一，现代化首先是物的现代化，而后才是人的现代化。( ) 课程现代化的代表人物有【 】 课程现代化的代表人物有（） 课程现代化的代表人物是（）。 课程现代化的代表人物是（　　）。