持之以恒地开展“劳动——劳动创造生活、劳动创造幸福、劳动创造未来”等宣传教育活动，选树劳动模范、“最美职工”，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神（）

商品的价值由商品生产过程中所消耗的生产资料价值和活劳动所创造的价值构成，其中活劳动所创造的价值在商品价格中表现为（ ）。 具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动创造商品的价值。 具体劳动创造商品的价值，抽象劳动创造了商品的使用价值。（） 具体劳动创造商品的价值，抽象劳动创造了商品的使用价值。（） 异化劳动不美，因此异化劳动不能创造美。 社会保障基金既有必要劳动创造的价值，又有剩余劳动创造的价值（） “劳动创造了人”是（） 简述劳动创造了人。 劳动创造了人本身 简述劳动创造了人。   创造性劳动：指需要运用劳动者创造力的劳动方式，与再现性劳动（指只需要按照一定的程序和方法进行的劳动方式)相对。下列属于创造性劳动是： “劳动最美丽”是指从创造性劳动的角度认识劳动（） 劳动能创造财富、知识分子不劳动，因此，不能创造财富，所犯错误是（）。 未来劳动就是一种学习和创造过程，劳动教育也需要回归学习和创造（） （）指出“劳动创造了人本身” 提出劳动创造了美的是（ ） （）指出“劳动创造了人本身”。 “劳动创造世界”是（）的观点。 “劳动创造世界”是（）的观点 必须牢固树立的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情.释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活（）