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()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力。
单选题
()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力。
A. 学习目标
B. 学习方法
C. 学习动力
D. 学习技巧
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单选题
()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力。
A.学习目标 B.学习方法 C.学习动力 D.学习技巧
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判断题
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
答案
单选题
专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准,主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和()。
A.能力认证 B.素质测评 C.素质模型 D.专业技能
答案
多选题
专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容,对加强政府诚信建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。如何建立专业技术人员诚信考评机制()
A.建立完善专业技术人员诚信档案和专业技术人员征信制度 B.建立专业技术人员诚信考评机制,创新诚信评价体系 C.建立行政行为责任倒查和终身负责制度 D.建立诚信考核与奖惩机制
答案
单选题
()是肯定专业技术人员的能力、学识,尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值,激励专业技术人员,主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。
A.就业权 B.劳动报酬权 C.能力认证或评价权 D.参与管理权
答案
判断题
专业技术人员是指具备专业技术知识和技能、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员。
A.对 B.错
答案
判断题
专业技术人员是指具备专业技术知识和技能、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员()
答案
判断题
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()
答案
单选题
专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成:专业技术通用知识和()。
A.岗位知识 B.岗位专业知识 C.岗位相关知识 D.专业技术调查研究知识
答案
多选题
专业技术人员是吃“技术饭”的,是典型的自我激励者。与管理人员相比,专业技术人员的角色具有以下特点:()
A.碰到技术难题会往后退 B.考虑问题非对即错 C.总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场 D.如果老板不行,就想跳槽,其实这是一种逃避
答案
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政治素养具有导向作用,是专业技术人员党性和阶级性的体现
绩效评价在专业技术人员激励中的作用()。
专业技术人员的学习能力具有的特征包括()。
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激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
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专业技术人员
专业技术人员专业发展
专业技术人员都有专业技术但是没有技术职称。
专业技术人员都有专业技术但是没有技术职称。
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
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