多选题

个体身心发展的互补性是指()

A. 机体某方面技能受损或缺失,可通过其他方面的超常发挥进行补偿
B. 精神、意志、情绪能对整个个体技能起调节作用,帮助人战胜疾病和残缺
C. 智商水平与情商水平可以互为补充
D. 遗传素质和环境因素可以互为补充

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个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_、互补性和个别差异性 个体身心发展的互补性要求教育者做到() 个体身心发展的互补性要求教育者做到() 个体身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和() 个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。 个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。 个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。( ) 个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。 个体身心发展的互补性要求教育者要做到(  ) 人身心发展的特征,主要表现在顺序性、( )和互补性 盲人的听觉比一般人更灵敏,这说明个体身心发展具有互补性的特点。() 人身心发展的互补性要求教育应该做到()。 个体发展的互补性要求教育要做到() 个体身心发展的互补性要求教育,应结合学生实际,帮助学生发现和发挥自身的优势,做到__ 人的身心发展的规律是(): 发展的不平衡性|发展的互补性|发展的差异性|发展的阶段性|发展的顺序性 青少年身心发展的一般规律有:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和___ 。 互补性农产品属于相关产品,下列()属于互补性农产品 互补性农产品属于相关产品,下列()属于互补性农产品。 下列属于互补性产品的是() 下列属于互补性产品的是(  )。
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