对下面加横线诗句所用的修辞理解有误的一项是
A. 高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪——夸张
B. 明月松间照，清泉石上流——比拟
C. 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城——借代
D. 飘飘何所似，天地一沙鸥——比喻
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对下面加横线诗句所用的修辞理解有误的一项是
A.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪——夸张 B.明月松间照，清泉石上流——比拟 C.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城——借代 D.飘飘何所似，天地一沙鸥——比喻
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下面加横线词语使用有误的一项是（ ）
A.干事业要有一鼓作气的冲劲，更要有坚持不懈的毅力。 B.面对微博“大V”“@作业本”亵渎烈士的丑陋行径，社会各界莫衷一是。 C.茨河镇狮子岩生态度假区，风光秀美，游客称赞这里是襄阳的一座世外桃源。 D.4月13日，新东方创始人俞敏洪及讲师团走进襄阳五中、襄阳四中，与襄阳的学子畅谈人生梦想。成功源于持之以恒的精神和进取的心态。
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对诗句的理解有误的一项是（）
A.《竹里馆》深林人不知，明月来相照这句诗情景交融，描绘了月华如水、清幽宁静的竹林世界，表现了诗人宁静淡泊，与世无争的心境 B.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城这句诗散字特别好，写出了笛声若有若无，有飘渺之感，勾起无尽的乡思 C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情这句诗中作者推己及人，从自己的思乡联想到很多游子的思乡之情 D.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。，有军旅生活的特色，我马上写信，请送到我家，就说我一切安好。抒发报国的豪情与思乡的复杂情感
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对下列诗句的理解，有误的一项是
A.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮博大的胸怀。 B.“摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来”——这两句表明诗人希望人们如同孩子一般懵懂而纯真，去相信未来的美好。 C.“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你在一起”——这句诗说明了在诗人的爱情观中，独立自由的女性形象是爱情的必要条件。 D.“我只愿面朝大海，春暖花开”——诗中的“只愿”两字犹言幸福是你们的，“我”情愿独面大海，背对世俗。这表明诗人把幸福的祝福给了别人，自己却难于在尘世找到幸福生活。
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下列对诗句的理解有误的一项是（）
A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，以“丝”谐“思”，述说着一种至死不变的真爱 B.“窈窕淑女，君子好逑”，意思是说，美丽善良的姑娘，都是小伙子喜欢去追求的 C.“所谓伊人，在水一方”，意思是说，我所思念的那个人，在河的那一边 D.“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，写的是眼前的实景，同时也透露出词人终日愁闷、无限感伤的情怀
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对下列诗句所用修辞解释不正确的一项是
A.征蓬出汉塞，归雁人胡天。（王维《使至塞上》）——比喻 B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）——夸张 C.势家多所宜，咳唾自成珠。（赵壹《刺世疾邪赋》）—夸张 D.裁为合欢扇，团团似明月。（班婕妤《怨歌行》）——比喻
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下面词语中，加横线字音字形有误的一项是（ ）
A.深邃（suì） 阑珊（lán） B.契机（qì） C.伺机（sì） D.编纂（zuǎn）诀别（jué）
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对下列诗句中的修辞手法分析有误的一项是
A.从日本处理包括中国在内的周边邻国的领土主权争端中，我们看不出日本对过去的侵略战争和殖民统治有丝毫的悔意。 B.那河畔的金柳／是夕阳中的新娘（比喻） C.不许阳光拨你的眼帘／不许清风刷上你的眉（拟人） D.我把黄土轻轻盖着你／我叫纸钱儿缓缓的飞（对偶）
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对下列诗句运用的修辞方法的说明，有误的一项是
A.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（对偶、拟人） B.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。（比喻、排比） C.当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。（比喻、拟人） D.日暮乡关何处是
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下列各句中，对相关诗句理解有误的一项是
A.孟浩然《与诸子登岘山》中，“羊公碑尚在”的“尚”字既表现了自然永恒、人生短暂的主题，又暗示了对古人的敬仰和自己在政治上失意的悲哀。 B.杜甫《兵车行》中，“边庭流血成海水，武皇开边意未已”以汉武帝影射唐玄宗，运用夸张的修辞，揭示了战争造成的巨大灾难及其社会根源。 C.李白《送友人》中，“浮云游子意，落日故人情”一句对仗工整，情景交融，又巧妙地用“浮云”“落日”作比，表达了对朋友依依惜别的情怀。 D.温庭筠《商山早行》中，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”选取了山区早行所见最具特征性的景物，纯用名词组成诗句，意象丰富，画面感极强。
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对下面修辞手法的判断有误的一项是( )
对下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）
对下列诗句理解品析有误的一项是（）（3分）
下面对《题破山寺后禅院》诗句的理解有误的一项是（）
对下列加横线词语的解释有误的一项是（ ）
对加横线词“相”的解释有误的一项是（ ）
对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是（ ）
对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（）
对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是
对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是（????? ）
对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（）
下面是对《锦瑟》诗句的解说，有误的一项是（）
下面关于修辞判断有误的一项是（ ）
下面关于修辞判断有误的一项是（ ）
下列各句中，对相关诗句理解有误的一项是（ ）（3分）
下列诗句所用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）
对下面古诗句的理解错误的一项是( )
下面诗句节奏划分有误的一项是（ ）
对下面句子的修辞手法判定有误的一项是（ ）
对下面句子的修辞手法判定有误的一项是（）
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