对下列诗句运用的修辞方法的说明，有误的一项是
A. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（对偶、拟人）
B. 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。（比喻、排比）
C. 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。（比喻、拟人）
D. 日暮乡关何处是
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对下列诗句运用的修辞方法的说明，有误的一项是
A.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（对偶、拟人） B.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。（比喻、排比） C.当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。（比喻、拟人） D.日暮乡关何处是
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对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是（ ）
A.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。（对偶） B.这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。（排比） C.天边几颗调皮的星星，时隐时现，似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏。（拟人） D.看着眼前的木槿，一种悲壮的感觉攫住了我：土埋半截了，还开花！土埋半截了，还开花！（反复）
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对下列诗句中的修辞手法分析有误的一项是
A.从日本处理包括中国在内的周边邻国的领土主权争端中，我们看不出日本对过去的侵略战争和殖民统治有丝毫的悔意。 B.那河畔的金柳／是夕阳中的新娘（比喻） C.不许阳光拨你的眼帘／不许清风刷上你的眉（拟人） D.我把黄土轻轻盖着你／我叫纸钱儿缓缓的飞（对偶）
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下列句子中运用的修辞方法判断有误的一项是（）
A.深宵灯火是他的伴侣。（比喻） B.写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（拟人） C.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶） D.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（引用）
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对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。（作比较） B.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（分类别） C.这小圆孔约一英寸口径，周围一点儿土都没有。（列数字） D.如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。（举例子）
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对下列句子主要运用的说明方法判断有误的一项是（）
A.有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。（举例子） B.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（列数字） C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（作比较、举例子） D.其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。（打比方）
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下列对修辞方法的判断，有误的一项是（ ）
A.登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。（比喻） B.模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。（借代） C.他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。（拟人） D.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（夸张）
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对下面加横线诗句所用的修辞理解有误的一项是
A.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪——夸张 B.明月松间照，清泉石上流——比拟 C.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城——借代 D.飘飘何所似，天地一沙鸥——比喻
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对下列各句修辞方法判断有误的一项是（）
A.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶） B.啊，黄河，你浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！（拟人） C.拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。（比喻） D.目前的艰难险阻的境界，哪能阻抑我们民族生命的前进（反问）
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对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ）
A.他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻） B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服吗（反问） C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复 拟人） D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
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对下列各句修辞方法判断有误的一项是()。
对下列句子的修辞方法分析有误的一项是
对下列各句运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）
下列诗句修辞方法不同的一项是（ ）
下列诗句中，运用反问修辞手法的一项是（ ）
下列诗句没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
下列修辞方法判断有误的一项是( )
对下列诗句所运用修辞手法及其作用，分析不恰当的一项是（ ）。
下列诗句中没有运用“借代”修辞手法的一项是（ ）
下列诗句中，没有运用借代修辞手法的一项是（ ）
下列诗句中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）
下列诗句中，没有运用借代修辞手法的一项是（ ）
下列诗句中，运用了借代修辞手法的一项是（ ）
对下列各句使用的修辞方法判断有误的一项是（ ）
对下列各句使用的修辞方法判断有误的一项是
下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是()
对【滚绣球】中修辞格运用解说有误的一项是（ ）
对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是（）
对下列诗句赏析有误的一项是
下列对诗句分析有误的一项是（）
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