当前日本在基础教育的课程结构上增加了综合学习时间，将原有的三板块变为（）

在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（） 在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有 在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。 在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。   在我国基础教育课程结构中,地方课程与囯家课程在地位上具有 基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。 （ ） 在我国当前基础教育课程改革中初中阶段的课程特点是（） 为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（　　）。 简要说明日本基础教育课程改革的主要特点 基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、_______学习和探究学习。 《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括（） 在我国当前基础教育课程计划中规定，设置综合实践活动课的学段为（ ）。 简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。 下列选项中，符合我国当前基础教育课程设置特点的有（） 下列不符合我国当前基础教育课程设置特点的是（） （）与（）是支撑当前基础教育课程改革的两大理论基础。 2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现（ ） 当前我国基础教育课程改革要求中小学课程设置以分科为主。 在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是（ ）。 下列选项中（）的观点符合我国当前基础教育课程设置的特点