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新时期,在与学生的关系上,高校教师应不断强化“尊师”的形象。
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新时期,在与学生的关系上,高校教师应不断强化“尊师”的形象。
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新时期,在与学生的关系上,高校教师应不断强化“尊师”的形象。
答案
单选题
新时期,教师在与学生的关系上,要以()的心态重塑教育者的形象。
A.管理者 B.服务者 C.引领者 D.权威者
答案
主观题
新时期高校教师有哪些基本要求
答案
主观题
新时期高校教师有哪些基本要求
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多选题
高校教师应具备的专业技能包括()。
A.教育认识能力 B.教育实践能力 C.教学演讲能力 D.教育机智能力
答案
判断题
创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。
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单选题
新时期,教师角色的转变给高校教师内心带来极大的冲突,以下表述错误的是()
A.在与学校关系上,教师由原来的主人翁转变成了被雇佣的服务者 B.在与学生的关系上,教师由尊师变成了朴实无华的服务者 C.在与行政部门的关系上,教师由被服务者转变成为被管理者 D.在与社会的关系上,教师由原来的引领者转变成为被动适应者
答案
单选题
高校教师应该是课程资源的()。
A.合作者与参与者 B.开发者与拓展者 C.引导者与协助者 D.组织者与管理者
答案
多选题
用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有()。
A.为人师表 B.宽严适度 C.师生民主 D.诲人不倦
答案
主观题
学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求。
答案
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学术不正的原因,高校教师应该具有哪些学术品德,高校教师科研过程中规范要求
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结合实际谈谈高校教师应该具备哪些专业素养?
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新时期加强高校师德建设应注意处理好的关系有()。
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高校教师如何处理好师生关系
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一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干()
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