小儿听到“妈妈”的声音，未见到“妈妈”就停止哭闹，这是什么心理现象

小明向家里打电话，他主要依据声音的________听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求他增大声音的________．(填“音调”“响度”或“音色”)． 3、小明向家里打电话，他主要依据声音的          听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的         （选填“音调、响度或音色”）．  能听到母亲声音停止活动，头转向声源是在小儿()。 “小明吃饭了”，正在做作业的小明听到叫吃饭的声音，不用抬头就知道是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（       ） 听到妈妈说:“宝宝”,孩子写:“宝宝”（） 我听到妈妈说的话吃惊了（） 妈妈的话插叙了什么内容？其作用是什么？ 小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的      不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的       爸爸的妈妈的妈妈叫什么（） 孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）。 小儿何时能认识妈妈 长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？ 小明同学与妈妈去商场买碗，看到妈妈将碗拎起后轻轻敲击它，根据敲击声音来判断碗是否有裂缝。这是根据声音的哪个特征来进行判断的 长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？ 小明听到一支歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，老师教过我们!”这是记忆的（） 小儿，体重9kg，能发出“爸爸”“妈妈”的声音，不能自己控制大小便。请判断小儿的年龄可能是 三岁小儿向妈妈执意表达自己的需要，其心理发展特性是（　　）。 把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。 把"妈妈"理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象（） “听妈妈的话别让她受伤”是什么歌的歌词？