我听到妈妈说的话吃惊了（）

他跟我说话时就好像认识我好多年了。 有了什么东西，以后妈妈再也不用担心我的学习了,so easy 我已经长大了，爸爸妈妈说的话可以听，也可以不听（） 妈妈，我上学去了。中的妈妈属于（） -Paul,？鲍，那边在说话的人是谁？-Oh,that’smyfather!Andbesidehim,mymother.哦，那是我的爸爸，在他旁边的是我妈妈（） 其他人可能让我吃惊地发现，他们所认为的我，比我自己认为的我更聪明（） 小儿听到"妈妈"的声音，未见到"妈妈"就停止哭闹，是什么心理现象（） 小儿听到“妈妈”的声音，未见到“妈妈”就停止哭闹，这是什么心理现象 《我的妈妈是精灵》中陈淼淼的妈妈是（） 妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体 大班幼儿苏立对妈妈说：妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。这是一种（） 《我的妈妈是精灵》中妈妈要喝（）血来维持人形 妈妈总（）我成绩优秀。 妈妈不在家时，哥哥照顾妹妹时，说话的表情和方式特别像妈妈，这是儿童（）的体现 离园时东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多小星星呢。”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此你认为（） 离园时东东开心地对妈妈说：今天老师表扬我了，还给我贴了好多小星星呢。妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此你认为（） 离园时，冬冬开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多小星星呢!”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧。对此你认为()。   幼儿说：“妈妈，我长大了也要和你一样做一名医生”这是（）想象。 娃娃家里今天很热闹，妈妈在厨房里烧菜，爸爸在陪孩子玩游戏，奶奶在给娃娃晒衣服·…··我发现，爸爸陪孩子玩游戏时，把家里弄得乱七八糟的，于是我就扮演邻居来参观娃娃家。当我进去时，看到满地都是玩具，就对爸爸妈妈说："你们家太乱了，我等会再来玩吧!"爸爸妈妈听到我这样说，立刻整理起来，边整理边说："好的，等我们整理好了，你再来我们家玩吧!"等他们整理得差不多了，我又去娃娃家。我开心地对着爸爸妈妈说："你 在妈妈的鼓励下，能很快和陌生的成人玩耍或说话（）