判断题

季羡林说他受益最大的不是正课,而是一门选修课:朱光潜先生的“文艺心理学”和一门旁听课:陈寅恪先生的“佛经翻译文学”

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判断题
季羡林说他受益最大的不是正课,而是一门选修课:朱光潜先生的“文艺心理学”和一门旁听课:陈寅恪先生的“佛经翻译文学”
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单选题
有5个人报的选修课门数相同,每门选修课恰好有2人报,而任意两人同上的选修课只有一门,问有多少门选修课?(  )
A.6 B.10 C.12 D.15
答案
单选题
同一门选修课多次修读,成绩的记载方式是如何规定的()
A.修几次算计此成绩 B.以最后一次成绩为准 C.取最高成绩
答案
单选题
某高校开设A类选修课四门,B类选修课三门,小刘从中选取四门课程,若要求两类课程各至少选一门,则选法有:
A.18种 B.22种 C.26种 D.34种
答案
单选题
某校开设4门A类选修课,3 门B类选修课,某同学从中选1门,则不同的选法共有()
A.7 种 B.12种 C.4种 D.3 种
答案
主观题
选修课中还分为 与 。限选实际为必须选择的选修课,任选才是真正意义上的选修课
答案
主观题
公共选修课8个学分中,包含()学分必须为公共艺术类选修课,2学分必须为创新创业类选修课
答案
单选题
必修课、专业选修课及必选的公共选修课正常考核不及格,可以有()次补考机会
A.0 B.1 C.2 D.3
答案
单选题
某高校为提高学生的综合素质,开设了文理两类选修课。统计表明,有学生选修了全部文科类选修课,也有学生选修了全部理科类选修课。那么,以下哪项一定是真的?()
A.有学生选修了全部选修课 B.每门选修课都有学生选修 C.有人只选修了理科类选修课 D.不可能有人只选一门选修课
答案
判断题
若累计有10门选修课不及格的,不会被退学。
答案
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必修课与选修课是相互依存的关系,只有必修课没有选修课,学生个体的兴趣需要就难以得到关注,只有选修课而没有必修课,将难以保证教育的基本质量() 必修课与选修课是相互依存的关系。只有必修课没有选修课,学生个体的兴趣需要就难以得到关注;只有选修课而没有必修课,将难以保证教育的基本质量。() 选修课包括和任选课 选修课程就是隐性课程。() M大学在新学期里开设了文学和艺术的选修课。教务处通过调査汇总发现:有学生选修了全部文学类选修课,也有学生选修了全部艺术类选修课。 以下哪项一定是真的?( ) 某大学一年级,开设三门2分的和四门1分的选修课。要求每名学员当期选修课的分数不低于4分,则每名学员在恰好满足学分的情况下,可选择的选修课组合情况数为: 体育选修课程每学期()学时 某学校数学系的120名学生需要选修人文类的选修课,有三门课供学生选择,每人至少选择一门课。己知三门课的选修人数各不相同,选择文学欣赏课的人数最多,且恰为选择音乐欣赏课的人数的两倍,未选择电影欣赏课的为70人,问:最多有多少人只选择了一门选修课?() 某大学英语专业开设三门选修课,该专业有27个人选修A课程,35人选修B课程,33人选修C课程,三门课程同时选修的有10人,选修其中两门的有15人,没有选修任何一门的有12人,问英语专业共有学生多少人?( ) 把课程分为必修课与选修课的依据是( )。 把课程分为必修课和选修课的依据是()。 把课程分为必修课与选修课的依据是() 选修课开设得越多越好。 选修课开设得越多越好。( ) 对公共选修课理解错误的有( ): 选修课A所占百分比为多少() 国家课程通常以选修课的形式出现。() 美国中学开设的选修课程一般包括( ) 选修课程考核成绩不合格者,不能取得相应选修课程,不安排补考 ,学生可重新选修或改选其他课程学习 从实现学校培养目标来看,修课和选修课之间具有(  )
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