某大学英语专业开设三门选修课，该专业有27个人选修A课程，35人选修B课程，33人选修C课程，三门课程同时选修的有10人，选修其中两门的有15人，没有选修任何一门的有12人，问英语专业共有学生多少人？（ ）

某校开设4门A类选修课,3 门B类选修课,某同学从中选1门,则不同的选法共有() 本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程，要求每位学生至少选修2门，结果发现，有的学生选修了全部课程。据此，可以推出（ ）。 大学英语和军事理论是选修课 .某专业有学生50人，现开设有甲、乙、丙三门必修课。有40人选修甲课程，36人选修乙课程，30人选修丙课程，兼选甲、乙两门课程的有28人，兼选甲、丙两门课程的有26人，兼选乙、丙两门课程的有24人，甲、乙、丙三门课程均选的有20人，问三门课程均未选的有多少人？ M大学在新学期里开设了文学和艺术的选修课。教务处通过调査汇总发现：有学生选修了全部文学类选修课，也有学生选修了全部艺术类选修课。 以下哪项一定是真的？（ ） 某高校为提高学生的综合素质，开设了文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课，也有学生选修了全部理科类选修课。那么，以下哪项一定是真的?（） 选修课开设得越多越好。（　） 选修课开设得越多越好。 学校开设了三门选修课，某专业一年级新生共120人参与选课。其中选择英语口语课的有82人，选择排球的有76人，选择教育心理学的有78人；有90人选择了其中至少两门课程，三门课都选的有30人，则三门课都没选的有多少人（） 原则上专业选修课人数不足（）人不予开课 《健康导航与科学用药》课程是针对高校中非医学专业的（ ）开设的通识选修课。 公共选修课8个学分中,包含()学分必须为公共艺术类选修课,2学分必须为创新创业类选修课 大学主要实行学分制，除了公共科目、学科基础科和专业课属于必修课之外，部分专业还开设选修课，同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程，这说明学习的变强（） 注册两个及以上专业的，每增加一个专业还应参加所增加必修课（）学时，选修课（）学时 本课程是食品质量与安全专业的选修课（） 美国中学开设的选修课程类型分为( ) 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门，则恰有2人选修课程甲的不同选法共有(　　) 选修课中还分为 与 。限选实际为必须选择的选修课，任选才是真正意义上的选修课 在高级阶段汉语教学中开设的选修课有：（）、（）、（）、（）和（）。 某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《（论语）选读》的选修课程，该教师设定的下列教学目标中，不恰当的是（）。