家庭、幼儿园和社区教育相结合,应以为主

以幼儿园和社区为依托，为（）岁儿童及家庭提供早期保育和教育指导 幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。 家园合作是幼儿园和家长之间的一种沟通方式，这种单向指导家长互动的活动是家庭教育与幼儿园教育的结合。（） 形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（）相结合的发展格局。 形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（　　）相结合的发展格局。 幼儿园与家庭以及社区合作的现状（） 幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（）提出来的。 幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循（ ）原则。 幼儿园教育应以（　）为基本的活动方式。 幼儿园教育应以（ ）为基本的活动方式。 幼儿园教育应以（）为基本的活动方式 幼儿园教育应以()为基本的活动方式。 幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。()   新修订的《幼儿园工作规程》增加了幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育。 新修订的《幼儿园工作规程》增加了幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育（） 新修订的《幼儿园工作规程》增加了幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育（） ()《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是伙伴关系。 幼儿园与社区的教育合作中应该强调幼儿园的指导作用。 我国幼儿园教育的总目标是：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施()全面发展的教育。” ()幼儿园要向家长说明幼儿园教育对幼儿的影响早于并且优于家庭教育对幼儿的影响。