儿童语言发育中能懂几个较复杂词句的年龄是（）

下列发育年龄中，能较客观、精确反映个体发育水平和成熟程度的是（） 儿童发育的过程中几个月时能抬头 ( ) 一健康儿体重8.5kg，身长70cm，已会爬，试独站，会从抽屉中取玩具，能懂几个较复杂的词句，如“再见”等，不能模仿成人的动作，但看见熟人会伸手要人抱。其月龄最可能为 一健康儿体重8.5kg，身长7Ocm，已会爬，试独站，会从抽屉中取玩具，能懂几个较复杂的词句，如“再见”等，不能模仿成人的动作，但看见熟人会伸手要人抱，其月龄最可能为 此年龄段儿童在语言发育方面可能出现的问题是 能较客观.精确反映发育成熟程度的是儿童的骨龄，也可用第二性征年龄进行评估（） 能较客观.精确反映发育成熟程度的是儿童的骨龄，也可用第二性征年龄进行评估（） 儿童运动发育中爬的年龄是（） 儿童语言发育中会说2～3个字构成的句子的年龄是（） 幼儿期儿童的年龄是（ ），此时期的小儿动作和语言发育迅速。 儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。 儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ ）。 在儿童青少年各种发育年龄中，哪个发育年龄应用最广泛（） 在儿童青少年各种发育年龄中，哪个发育年龄应用最广泛 S-S法适用的语言发育迟缓儿童的年龄为吃的（） 儿童说“单词句”的年龄大约在（）。 儿童运动发育中自己吃饼干的年龄是（） 儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是()。 “双词句”阶段的儿童年龄在1.5～2岁。（） 属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是( )