简述社会测量中概念化的内涵及原因。
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简述社会测量中概念化的内涵及原因。
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简述社会测量中概念化的内涵及原因
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个案概念化（）。
A.是一个持续的过程 B.在初始访谈中完成 C.在咨询结束后做出判断 D.一旦形成结论便不可改变
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价值概念化
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个案概念化是（）。
A.心理咨询中必不可缺少的思维工具 B.心理咨询中心理咨询师假想出来的 C.是对来访者认知、人际、行为等问题的原因的一种假设 D.是对来访者认知、人际、行为等问题的影响后果的一种假设
答案
个案概念化的过程是（）
A.提出一套假设 B.提出一套理论 C.制定咨询方法 D.对来访者的理解
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个案问题概念化有几个层次（）
A.2 B.3 C.4
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Persons 的个案概念化模型包括（）
A.（A）建立问题清单 B.（B）描述求助者的问题模式 C.（C）激活当前问题的诱发因子 D.（D）考察当前问题在求助者早期经历中的起源
答案
心理动力学个案概念化（）
A.认为只有咨询师能够意识到来访者潜意识中的想法和情感 B.不必理解来访者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的 C.能够理解来访者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因 D.认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感
答案
对个案概念化的正确理解是（）。
A.以精神分析疗法理论为主 B.以认知行为疗法理论为主 C.由咨询师梳理来访者的心理问题 D.所持有的理论观点决定了咨询师所寻找并看到的问题
答案
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最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）
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最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是
最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）
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一般来说个案概念化的具体步骤包括（）。
统计调查综合表指标是统计需求的概念化和具体化，具有（ ）。
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促使终身教育逐渐向概念化和体系化发展的学者是()
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