王老师觉得在信息技术课上采用任务驱动教学法教学效果较好．他给高一2班讲授“图像加工工具”时．在关于金山画王这部分内容的教学环节中，拟采用这种教学法，主要教学过程如下：
王老师首先通过打开各种图片格式文件的示例，给同学们介绍了金山画王的主要特点，使用方法和注意事项：
王老师提出“任务”，请同学们使用金山画王打开计算机中不同格式的图片素材，熟悉金山画王软件。
5分钟后．老师巡视学生的整体情况．发现有不少同学已完成这项任务．其中一些同学还在玩小游戏或做其他事情．他所希望的“热火朝天”的学习景象并未出现．使他觉得这部分内容的教学教案并不如他想象的那样理想。
问题：
(1)请简要分析王老师在这一教学环节中使用任务驱动法教学存在哪些不足 (8分)
(2)针对以上不足，请给王老师提出改进教学的建议。(12分)

以下哪一项不是信息技术课程任务驱动式教学模式的特点？（） 任务驱动教学法的主要特征不包括(　　) 关于任务驱动教学法，下列描述正确的是（） 关于任务驱动教学法，下列描述正确的是（） 简述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括() 任务教学法 运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面 运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面 中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，设计任务时应该注意哪些问题? 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分） 信息技术教学法以（）为基础以唯物辩证法为指导。 采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的（）。 范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 简述小学信息技术课程的教学原则？ 简述信息技术课程教学设计的特征 简述信息技术课的常用教学模式 信息技术课程教学的原则有哪些？ 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 实施任务驱动教学法时，教师给学生布置探究性的学习任务（）