小李是初一（五） 班的班主任, 他是刚毕业的新老师, 作为有经验的教师, 你给他的建议不包括（）

初一(2)班班主任王老师经常在班级上开展各类比赛。帮学生打造学以致用的环境。王老师的做法有利于()。 初一（2）班班主任王老师经常在班级中开展各类比赛，为学生创设学以致用的环境。王老师的做法有利于（）。 陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（　　）。 开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师，你该如何做?（） 陈老师是七年级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是()。 六(1)班班主任李老师在课间发现学生张某有欺凌行为，李老师首先应当（）。 苏老师是三（2）班班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他，这个时期的班级处于()阶段。 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。体现了刺激的（ ）。 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的()。 班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班主任的真正威信在于他的（） 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。这体现了刺激的() 班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（） 高三一班的班主任王老师找学生小车谈话，说他近期学习很努力，但成绩提高不明显，需要改进学习方法。王老师对小李所作的评价是（） 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声，这体现了刺激的（  ） 初一（2）班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（） 开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师，你该如何做？（） 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。这体现了刺激的(    ) 初中生陈某在课堂上顶撞老师，班主任让他停课一周反省。班主任的做法（） 小李因上课调皮，被班主任打了30下手心。班主任的作法(　　) 小李因上课调皮被班主任打了30下手心。班主任的做法（ ）