婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义。（）
A. 积累了丰富的感觉印象，有助于认知能力的发展
B. 体验了初步的交往关系，有助于社会性的发展
C. 玩游戏要有一定的目的性和坚持性，有助于意志力的发展
D. 联结了亲子之间的情感关系，有助于个性的发展
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婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义。（）
A.积累了丰富的感觉印象，有助于认知能力的发展 B.体验了初步的交往关系，有助于社会性的发展 C.玩游戏要有一定的目的性和坚持性，有助于意志力的发展 D.联结了亲子之间的情感关系，有助于个性的发展
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学前儿童美感发展过程最初阶段的特征是()
A.能模仿周围的人表现美感 B.有意识地感受美、表达美 C.有意识地创造美 D.对美的现象无意识的反映
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婴儿阶段是婴儿游戏的主要形式
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项目发展周期中的最初阶段是（）。
A.设计任务书 B.项目建议书 C.可行性研究报告 D.选址意见书
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婴儿大动作游戏的设计要考虑婴儿不同的发展阶段，如（）
A.大把抓握时期，精细动作时期 B.原始发射支配时期、步行前时期、步行时期 C.静卧、移动、基本动作发展时期 D.趴握、坐位、爬行、行走时期
答案
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：（）等。
A.大把抓握时期、精细动作发展时期 B.原始发射支配时期、步行前时期、步行时期 C.静卧时期、移动时期、基本动作发展时期 D.趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
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婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，如（）等。
A.大把抓握时期、精细动作发展时期 B.原始反射支配时期、步行前时期、步行时期 C.静卧时期、坐位时期、爬行时期、步行时期 D.趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
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婴儿最初掌握语音形成阶段是（）
A.辨音 B.自发 C.强化 D.模仿
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婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。
A.说话 B.听 C.模仿 D.哭
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庞德将法律发展史的最初阶段定为（）
A.严格法阶段 B.法律社会化阶段 C.衡平法和自然法阶段 D.原始法阶段
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发展人际关系的最初阶段首先是()。
由于（）岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以感觉运动游戏为主。
由于（）岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以感觉运动游戏为主
认识的最初阶段是（ ）。
()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是：()
婴儿最初掌握语音形成阶段是说话。
学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。
（ ）是个性形成的最初阶段。
个性形成的最初阶段是（ ）。
言语理解的最初阶段是（）
学前儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标，是因为儿童的发展具有（）
罗马共和国时期是人类认识发展史的最初阶段（）
由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（）为主。
估计是护理程序的最初阶段（）
()是CIS战略导入的最初阶段。
估计是护理程序的最初阶段（）
估计是护理程序的最初阶段（）
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通过（）游戏可以促进婴儿听觉发展
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