优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( )

学科教学知识的逻辑就是（） 在教学中，教师不仅要向学生传授学科知识，还要教会学生做人的道理，这体现的教学原则是( )。 专家型教师是指丰富学科知识的教师（） 专业知识包括____、____、学习和教学原理以及学科教学知识。 专业知识包括（）、（）、学习和教学原理以及学科教学知识 学科知识和教学能力主要考察哪些知识和能力？ 教师所具有的特定的学科知识是指（） 教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。 教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（ ）。 教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。 教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。 教师的（）是指教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等。 周卫报告中指出：教师具备的（）包括：学科教学的特殊案例、个别经验 有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。 问题： .美国对新教师的学科知识的要求是(  教师具备的学科基础知识和基本技能技巧属于（　　）。 通过论证认为：学科教学知识（）最能区分高成效教师与低成效教师间的不同。 教师要按照学科知识体系的内在逻辑顺序进行系统的教学，这体现了（） 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。 教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于（ ）